再见，MOTO

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终于要还机器了，3年的MOTO生涯算是告一段落，这是在MOTO写的最后一篇blog，算是个纪念吧。

linux常用命令之bash 入门指南

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linux常用命令之bash 入门指南
1 什么是Bash 什么是Shell
　　Bash 是 GNU Bourne-Again SHell，是目前大多数Linux发行版采用的Shell。
　　Shell 是 *nix提供给用户使用的界面。
　　一个操作系统的底层是独立运行的，用户界面和底层分开，可以最大限度的保证系统稳定。Shell就是一个特殊的程序，负责接受用户的命令，并把系统的响应返回给用户。
　　Bash Shell一般不需要自己安装，在安装发行版的同时都会安装好。
　　Shell的存在是和登陆相关的，从用户名密码验证通过以后，Shell就启动了，知道你退出，Shell就结束了运行。
　　除了Bash Shell之外，还有很多其他的Shell。

2 Linux的文件、目录、程序
　　Linux的文件、目录、程序是使用bash操作的主要对象。有必要事先了解一下文件、目录和程序的概念
　　文件
　　Linux中一切都是文件、普通的文件、设备文件、管道也是文件的形式。一切操作都是文件为基础的。DOS操作系统早期也是模拟这种方式，不过有很多漏洞(比如C:\con\con会蓝屏)
　　文件是有属性的，有一个属性表示这个文件是不是目录，有3个属性表示这个文件的访问权限，还有一些表示从这个文件派生出的文件属性。
　　目录
　　目录是管理文件的手段，不同的文件要分门别类才容易找到。严格的说，目录也是一种文件，是具有目录属性的文件。
　　文件和目录都有所有者和所有组。叫UID和GID，对应的，有3个属性表示相应的权限。后面写到ls和chmod有详细地说明。
　　程序
　　程序是可以执行的代码，有些是直接交给内核或者CPU执行的，有些是通过其他程序执行的(解释脚本)，可以运行的程序都有一个可执行的属性。

3 简单的命令 ls cp mv mkdir rm chown chmod
　　前面说了一些枯燥的概念，现在趁着看官还没有烦躁，开始实际操作的例子。
　　QUOTE:
　　Last login: Mon Aug 14 21:52:47 2006 from 61.149.202.143
　　[root@CERNET ~]#
　　这就是bash登陆后的样子。#井号是root特权用户的提示符号，一般用户提示符是$符号。
　　现在输入ls，列出当前目录的内容
　　QUOTE:
　　[root@CERNET ~]# ls
　　anaconda-ks.cfg install.log.syslog log4cplus-1.0.2 MceMonitor-install-files.tgz.md5sum vmstat_monitor
　　Ice-3.0.1 jwsmtp-1.32.11 log4cplus-1.0.2.tar.gz memcached-1.1.12 wuhan.sh
　　Ice-3.0.1.tar.gz jwsmtp-1.32.11.tar.gz login_keepalived memcached-1.1.12.tar.gz
　　ids.sh libevent-0.8 MceMonitor sar.log
　　install.log libevent-0.8.tar.gz MceMonitor-install-files.tgz tmp
　　再输入cd /，把当前目录改为根目录
　　QUOTE:
　　[root@CERNET /]# ls
　　bin data etc home lib media mnt proc sbin srv tmp var
　　boot dev eth1.route initrd lost+found misc opt root selinux sys usr
　　相信你的Linux一定是有颜色的，呵呵。
　　现在回到原来的目录(刚登陆的时候那个目录叫用户主目录)，然后新建一个目录叫aaa。
　　QUOTE:
　　[root@CERNET /]# cd ~
　　[root@CERNET ~]# mkdir aaa
　　[root@CERNET aaa]#
　　~表示用户的主目录，mkdir是建立目录的命令，还可以这样用
　　mkdir {aaa,bbb,ccc,ddd} 会同时建立4个目录
　　mkdir -p ~/aaa/bbb/ccc/ddd/eee 这样在前面目录不存在的时候，会自动建立。

一些常用命令

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find ./ -type f -print | wc -l


cd folder
cleartool mklbtype -nc LABEL_NAME
cleartool mklabel -r LABEL_NAME .


/apps/vendor/bin/bsub -I -q zch07e-sim 'cd /vobs/linuxjava/platform && clearmake PRODUCT=keywest TEST_ENGBLD=1 BUILD_DEPS=0 build/mediafinder'


/apps/vendor/bin/bsub -I -q zch07e-sim 'cd /vobs/linuxjava/platform && clearmake PRODUCT=marco PRODUCT_CONF=p0a_lp_128ram TEST_ENGBLD=1 BUILD_DEPS=0 FEAT_APLOG_LEVEL=8 build/mediafinder'

clearmake PRODUCT=marco PRODUCT_CONF=p0a_lp_128ram TEST_ENGBLD=1 BUILD_DEPS=0 FEAT_APLOG_LEVEL=8 build/metadata_service

c find -version {version(.../libpp88888_zch07e_e13370/LATEST)} -print

clt find . -version " lbtype(LJ6.1_ALARM_INT_200604101559) && (! lbtype(LJ6.1_ALARM_INT_200603201406))" -print



strace -o /mnt/msc_int0/s.out -p {this-xp-pid}


c rename brtype:dbg_zch68_e13370_delay_mme_0422_1 brtype:libpp54743_zch68_e13370_0424


mount -o bind

clt find . -version " lbtype(LJ6.1_ALARM_INT_200604101559) && (! lbtype LJ6.1_ALARM_INT_200603201406))" -print

init cs for new project
#element /vobs/linuxjava/multimedia_apps/fmradio/... .../dbg_zch68_e13370_fl_fmradio/LATEST
#mkbranch dbg_zch68_e13370_fl_fmradio
# element /vobs/linuxjava/multimedia_apps/fmradio/... MAGX_N_06.31.60I
# element /vobs/linuxjava/multimedia_apps/fmradio/... /main/LATEST
#end mkbranch


maps_parser –i –p xxx(pid) |grep DP

maps_parser –aluki –p xxx(pid) |grep DP


1. How to create branch ?
clt mkbrtype -nc branch-name

example: clt mkbrtype -nc libkk82849_zch07_cknr34_13306
comments: current directory must be "/vobs/linuxjava/utilapps/utilapps"

2. How to rename branch ?
clt rename brtype:rel2_bugfix brtype:r2_maint

3. How to remove branch ?
clt rmtype -rmall brtype:branch-name

4. How to checkin/checkou/uncheckout all files ?
c lsco -r -s -cview |xargs cleartool unco
c lsco -r -s -cview |xargs cleartool ci -nc
c lsco -r -s -cview |xargs cleartool co -nc

5. How to merge code from a branch to another branch ?
A: c findmerge . -fver .../dbg_zch07e_cknr34_63_bugfix/LATEST -print
B list all files which are need to merge:
c findmerge /vobs/linuxjava/utilapps/utilapps -fver .../dbg_zch07e_cknr34_63_bugfix/LATEST -print
C merge all files:
c findmerge /vobs/linuxjava/utilapps/utilapps -fver .../dbg_zch07e_cknr34_63_bugfix/LATEST -merge -nc
D merge a file:
c findmerge DLM_UI_UICtrl.cpp -fver .../dbg_zch07e_cknr34_63_bugfix/LATEST -merge -nc

6. How to list all files which are from a special branch ?
c ls -s -r path_name | grep branch_name
example:
c ls -s -r /vobs/linuxjava/utilapps/utilapps | grep libmm01869_zch07e_cknr34
c ls -s -r /vobs/lj_browser_oss/code/downloadagent/engine | grep dbg_zch07e_cknr34_63_prt


7. How to remove a special version?
c rmver -xbranch util.c@@/main/2
clt rmver main.cpp@@/main/par_n_ljutilapps_lj_6.2/libmm01869_zch07e_cknr34/1


10: How to make label?
a. create label name
clt mklbtype -nc LABEL_NAME;
example: clt mklbtype -nc DLM_13306
** current dir must under /vobs/linuxjava/utilapps/utilapps or its subdir

b. make label to files
clt mklabel DLM_13306 DLM_TransSession.h //make a file.
clt mklabel DLM_13306 PHONE_SI_HomeScreen.cpp@@/main/par_n_ljhomescrn_lj_6.2/libkk39689_zch07e_e5539c_hs_20061113/1 //make a file
clt mklabel DLM_13306 $(clt ls -r -s | grep dbg_zch07_e12725_13306_6_3)
//make label in all modify files.
clt find . -name '*' -element 'lbtype_sub(DLM_13306)' -print //list all
files from special label.

make label to folder
>cd folder
>cleartool mklbtype -nc LABEL_NAME
>cleartool mklabel -r LABEL_NAME .

11: How to compare local file with special version file.
vimdiff DLM_UI_DlgCtrl.cpp@@/main/par_n_ljutilapps_lj_6.2/libkk49617_zch07_e12725_13306/1 DLM_UI_DlgCtrl.cpp

12: How to add new file to clearcase?
a. check out the directory includes the files.
b. use command: umask 0000
c. use command: clt mkelem -ci -nc filename;

13: How to stats modified code?
/vobs/linuxjava/platform/tools/bin/clear_dlc -src brtype:libkk49617_zch07_cknr34_13306 -base lbtype:LJAP_N_03.14.20I

14: How to delete special char from a file?
cat 03.17.21.txt | tr -d '\015' > 03.17.21.txt.new

6800蓝牙同步

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ActiveSync本身是不支持直接通过蓝牙端口同步的，它是通过蓝牙模块绑定PC上的COM口进行通讯的，所以必须要设置好PC上的ActiveSync的同步COM口，也就是在ActiveSync的连接设置里，设置"允许连接到以下其中个端口"（这个 COM口是蓝牙绑定的端口）.然后去掉允许USB连接.

通过6800蓝牙可以实现与电脑同步。6800蓝牙上网，电脑通过6800 1X上网。实在爽啊！

方法如下：


然后在手机连接蓝牙设备:
1.设置－Bluetooth－打开－完成
2.设置－Bluetooth－菜单－设备－菜单－新建

等手机搜寻到PC后，按选择，输入一个密码（可自己定）按完成，同时PC端也会通知有蓝牙设备要连接，然后在PC端点击蓝牙图标后会有对话框要求输入密码，此时只要输入你刚才在手机输入的密码确定即可，手机会通知你设备连接成功，如不改设备名直接按完成就可以了，这样手机于PC的蓝牙连接完成。

注意：这时PC系统默认操作会把机器本身的蓝牙“可发现”项关闭，一定要重新打开，不然下面无法完成！

手机ActiveSync设置：
1.打开手机ActiveSync－菜单－选项－PC设置－菜单－高级
选取“使用此连接类型启用PC同步”
原来在此页面只有“USB”一项，但现在你会发现多了“BluetoothAS”这项，直接选这项后完成。回到ActiveSync同步页面。
2.菜单－通过蓝牙连接...

这时，你会看到PC的ActiveSync图标变成绿色，表明同步开始。至此，蓝牙同步大功告成.

同步一次后PC蓝牙的“可发现”项关闭也可以同步了！

水货多普达是否原装货的辨别方法

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1)手机输入*#06# 查出你的手机机器码（17位的）。

2）打http://www.numberingplans.com/?page=analysis&sub=imeinr这个网页后把你的机器码输入，如图1所示是T版本的（我的刷成了WM6）

以上显示是OK的，如果出现以下的信息就要小心了
Please check the IMEI number. The entered number is invalid.

6700.ppc6800.xv6800.上网办法最终版

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转自: http://bbs.21578.com/showtopic-100.aspx

6700.ppc6800.xv6800.上网办法最终版！
原理部分：
电信是通过代理服务器的方式连接互联网的。一般的CDMA
1x手机上wap网都是事先设置好的，其实他上网的过程跟6700一样也是先拨号（#777） 用户名是wap
或者 wap2 或者wap@myCDMA.cn 密码和用户名是一样的 连接以后就是代
理服务器的部分了。联通的wap服务器是10.0.0.200 端口就是常见的80
但是服务器本身设置了过滤请求功能，openwave浏览器的请求可以，还有一些
其他的浏览器也可以但是我们6700里面自带的不行，为什么呢
因为浏览器在发送请求的时候，在http头里面有关于自身浏览器的信息
，包括user-agent等等 有人说可以通过修改注册表的方式 来改变ie发
送的http请求 但是我通过自己的实践发现不是这样，好像ppc ie 里面
的http信息是不可改变的，你通过ethreal等抓包工具就可以发现。这
样你就必须通过其他的可以更改http信息的浏览器 我用的是netfront
3.3 有人说用ppcproxy 我感觉其实无所谓，只要是达到了更改http头
的目的就可以了。通过ppcproxy代理的话，要把user-agent改一下。随便改
只要不是原来那个 mozolla 什么的就可以。另外 netfront3.3 这个东西很好。
本身灵活性很大，可以设置代理服务器，也可以设置用户代理，这样直接
在netfront3.3中更改user-agent就可以，其实你在机器的连接里面如果
设置了代理服务器那么就不用重新设置啦，反正就是告诉机器在发送http
请求时都统一送到某一个地方（10.0.0.200）就可以了，原理就是这样。
目前还有一些大站上不了 比如百度 还有sohu 这个问题 还得继续研究啊
设置部分：
打开开始->设置->连接->高级->选择网络,你会看到上下差不多的两个
东西,一个是“在程序自动连接到internet时使用”，另外一个是“在
程序连接到专用网络时使用”，两个都有新建的选项，任选二者之一，
然后是输入名称，这个随便，假设是 cdma 然后点下面的代理服务器,再点新
建，然后是请为连接输入名称，这个也随便，假设是 wap 下面的那个链路
就是蜂窝电话线路然后是拨号号码 就填 #777 用户名填 wap2，密码填 wap2
域不填，然后点完成。再点下面的代理服务器，在“此网络连接到internet”上面打钩，
下面的那个也打钩，在代理服务器里面填上 10.0.0.200，选择“高级”，把里面的
“wap”、“安全wap”和“Socks”都填上 10.0.0.200 ，这样就可以了，然后在回
到上面提到的“在程序自动连接到internet时使用”和“在
程序连接到专用网络时使用”选刚建立的 cdma，两个都要选，这样机器的设置就算完了。
或者不选择新建，直接在“My Work Network”或“My Isp”按照上述方法设置即可，
下面是下载netfront 3.3 这个自己到网上搜，打开netfront
然后选择菜单->工具->浏览设置->其他，然后在“使用代理”那个地方
点右边的小三角，出现下拉菜单，默认是“netfront 3.3标准”，这个无法编辑。
然后点下面的“---”，在点右边的编辑按钮，出现一个页面，如下：
标题 这个任意填写都可以（如wap）。
用户代理 默认是“Mozilla/4.08(PDA;NF33PPC3AR/1.0) NetFront/3.3”

这里要把“Mozilla”修改一下，改成什么都可以，比如“Nozilla”。
内核代号 这里也要把“Mozilla”修改一下，改成什么都可以，比如“Nozilla”。
语言/平台 第一个框填 en，第二个框填 x86，点击确定。这里说明一下，我没有改

Pocket PC 为 x86，我试了一下，改和不改没有区别。

CDMA智能手机XV6800上网设置

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一.CDMA 1X 上网：
（1）首先操作：程序 -- 设置 -- 连接 -- 连接 -- 管理现有连接，建立新的连接，拨号#777，用户名和密码都是card ，域不用填（注意：要么都是大写，要么都是小写，最好是小写，用大写发现有时候会接入WAP而不是WWW）
1、把手机卡取下，在手机电池里面，找到ESN HEX码（即手机内码，一共8位，通常为数字母的组合），牢牢记住！
2、电脑下载 GetSPC 解压后，将GetSPC文件夹(包含GetSPC和PPST_KeyGen.dll两个文件)传到手机上面，在手机上面点开GetSPC，(切记，输入HEX ESN千万要大写，不然算出来的密码是错的)
3、出现拨号盘后拨##778#，进入工程模式
4、选择edit，输入第2步得到的6位密码
5、将M.Ip Setting项目中的MIP-MODE 设置成Simple Ip only
6、手机会重启
二.WAP 上网：
1、操作：开始--设置--连接--高级选择网络，你会看到两个连接方式 ：一个是在程序自动连接到internet时使用，另外一个是在程序连接到专用网络时使用，两个都有新建的选项，任选二者之一然后输入名称 ：WAP连接 , 然后点下面的代理服务器，再点新建，然后是为连接输入名称 :CDMA ，下面的那个链接选择：电话线路，然后是拨号号码，填#777，用户名填wap2，密码填wap2，域不填。
然后点完成，再点下面的代理服务器，在此网络连接到internet上面打钩，下面的那个也打钩，在代理服务器里面填上： 10.0.0.200
然后在回到上面提到的“在程序自动连接到internet时使用”选刚建立的WAP连接，下面的那个也选 WAP 连接。这样设置就完成了。
三.cmnet上网：
设置CARD上网方式同WAP设置一样。新建一个连接，用户名和密码都是card，modem那里也是选择电话线路，但是可以不要填写“代理服务器”的数字。
一切OK,上网去吧。

xv6800 GPS 设置

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CDMA机皇-HTC Sprint(XV6800)解锁开启GPS功能详细教程: http://bbs.blueshow.net/viewthread.php?tid=456738

XV6800的GPS功能深入探讨及部分常见故障解决: http://www.fjcdma.com/new/html/2008-03/6104.htm


对XV6800使用GPS导航软件的一些心得: http://bible.younet.com/files/2008/02/25/388703.shtml

XV6800　GPS设置方法

1) 先在“设置/连接/蓝牙/COM端口”菜单中“新建发送端口”（建议用COM5）；
2) 打开“设置/系统/External GPS”菜单
3) 在“程序”页中，配置“GPS程序端口”（建议用COM6），相当于GPSgate中的OUTPUT端口
4) 在“硬件”页中，配置“GPS硬件端口”（必须与“设置/连接/蓝牙/COM端口”菜单中“新建发送端口”所配置的端口一至，建议用COM5），相当于GPSgate中的INTPUT端口；
5) 在城际通或凯立德中设置端口为COM5。
6) 端口速率建议设置4800

聊聊TD上网（转）

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聊聊TD上网（转）
我是TD设备厂家的一名员工，看到这里这么多TD用户，感觉甚是欣慰，因此半夜注册了一个帐号来跟大家聊几句，希望大家看到之后能对TD更加了解，多用TD，用好TD。

1、先简单介绍一下TD。

TD有普通的TD和TD-HSDPA之分，普通的TD就类似于GSM和GPRS。能提供话音业务、视频电话业务和最高下行速率为384kbps的数据业务，TD-HSDPA是一种数据业务增强技术，类似于EDGE，目前最高能提供2.8Mbps的下行速率和128kbps的上行速率。此外，根据移动的发展规划，今年下半年或者明年左右，将会提供TD-HSUPA服务，HSUPA相比HSDPA，主要是提高了上行的传输速率，届时上行速率最高也可以达到 1.6Mbps。

目前只有TD上网卡支持HSDPA，而尚未有支持HSDPA的手机终端推出，听说中兴有一款叫U990的手机是支持HSDPA的，已经通过入网检测了，但是应该还未正式上市。

2、讲讲TD上网卡终端。

08年推出的TD上网卡，主要以R4上网卡和支持1.1M的HSDPA上网卡为主，比如中兴MU318、大唐5722等。唯一一款支持2.8M HSDPA的大唐5731还是"TD only”的，不支持GPRS/EDGE网络。到了09年，2.8M且支持EDGE的上网卡就比较多了，比如大唐5731E，中兴MU350，大唐电信 Aircard901等。

这几款主流的上网卡其实都是使用联芯科技（大唐移动与联发科一起搞起来的一家TD芯片公司，目前国内TD芯片的龙头）的芯片，TD部分是大唐的技术，EDGE部分是联发科的技术。说到这，大家该知道为何大唐会先出一款"TD only”的上网卡了吧，因为联发科进来的晚，大唐自己又没有GSM的技术。另外，大家应该也能理解为什么TD上网卡用EDGE上网的时候速度不如诺基亚、多普达的EDGE手机快了吧，因为本来联发科的EDGE技术就达不到诺基亚他们的层次，不信您拿个山寨机上EDGE网试试看能有多快？呵呵。毕竟，EDGE、GSM的核心技术都在人家手里啊。因此，建议大家就别拿TD上网卡来跟EDGE手机来比EDGE上网速度了，呵呵。

3、再说说网络。

很多人疑惑，我用2.8M的卡上网，速度并没有这么快啊？

其实2008年下半年，北京、上海、广州、深圳等10个TD一期城市就已经陆续开通了HSDPA服务，但是当时移动给TD网络的定位，还是语音业务和数据业务并重的。因此每个基站的小区只开通了1个载波，配置了2个时隙的HSDPA信道，用户最高只能得到1.1Mbps的下行速率，换算成Byte，也就 135kB这样子吧，在信号不是非常好的地方，用户一般只能得到50～100kB左右的平均下载速率。

到了今年2月，随着电信189的竞争压力，3G已经很明显的往移动互联网的方向倾斜，TD网络开始侧重于发展数据业务用户，特别是TD-HSDPA上网卡用户。因此2月份以来一期各城市已经陆续进行网络调整，减少话音业务信道，增开HSDPA信道。目前普遍的配置是每个小区配置2个HSDPA载波，每个载波配置3个时隙的HSDPA业务信道，如此一来，用户最高能够得到1.6Mbps的下行速率，换算成Byte就是200kB，一般使用中都能得到 100～150kB左右的下载速率，这已经是大部分1M ADSL的速率水平了。同时HSDPA载波数的增加，意味着抢带宽的现象会一定程度的减少，用户在网络繁忙的时候也能得到较高的速率。

同时，TD二期城市的网络建设也在以超常规的速度进行，现在各个省会城市，甚至一些三期的非省会地级市，都已经有TD信号覆盖了，而09年5月17日电信日，将会是绝大部分省会城市TD正式放号的日子，所以说现在各地都能搜到TD信号，其实并不奇怪。

4、说说竞争对手。

毫无疑问，移动这次的竞争形势是前所未有的恶劣。一方面电信189已经放号，各大城市都已经在建设CDMA2000 EVDO网络，EVDO的终端虽然数量种类也不多，但成熟度还是很高的，毕竟韩国美国用了这么久了。EVDO标称的上下行速率均高出TD，但目前并不清楚实际开放给用户的速率能达到多少（估计会比TD的1.6Mbps高，知道的朋友可以介绍一下）。另一方面联通拿了最好的WCDMA牌照，同样在紧锣密鼓地进行WCDMA以及HSDPA的建设。WCDMA终端数量多，技术成熟，对用户来说吸引力非常之大。速率指标方面，估计开放给用户的速率也会比TD高，但预计不会高出很多，甚至应该会比电信的EVDO要稍微低一些，可能是2Mbps左右。相信很多人通过新闻都知道WCDMA的HSPA+技术，下行速率能达到十几M甚至几十M，不错，但遗憾的是HSPA+的终端并未普及，甚至水货都买不到。

大家会不会就觉得TD是最慢的呢？其实未必。因为CDMA2000和WCDMA都是同频自干扰系统，用户之间自干扰现象很明显，特别是用户进行HSDPA 业务时，终端都是以最大功率发射的，这样造成的干扰也最大，致使各个用户实际能得到的速率要比理论速率低很多。另外这两个系统中的话音用户也会对 HSDPA用户形成干扰，这个量可是相当大的，而TD系统中话音用户对HSDPA用户干扰基本没有，用户能够有较多的机会得到接近理论值的HSDPA速率。如此一来，在用户形成一定规模的时候，TD的上网速率将未必比CDMA2000和WCDMA慢，不信的话，明年这个时候大家再来这里看看就知道了。

5、说说价格。

目前TD测试阶段还是按流量计费，这让很多人觉得不可接受，其实现在移动也是在摸索数据业务的收费方式，各个地方都成立了专门的部门安排了专门的人手在统计分析TD用户的使用习惯，比如平均每个用户每个月会打多少分钟的话音电话、视频电话，会进行多少次数据业务、产生多少流量，进行数据业务是时看时停的多还是拼命下载的多……等等。这些统计分析工作做完之后，相信移动会有针对性的出台新的计费方式，是按时间、还是按流量、还是以包月为主，其实都有可能。据了解现在移动已经基本确定以后TD上网不再区分CMWAP和CMNET了，这其实就是一个改变的开始，以后肯定还会好起来的，不是么？我建议测试阶段大家可以在免费范围内尽量多用TD下载，多产生一些流量，假如每人每月用个好几G，以后移动还好意思再按流量收费？谅它也不敢，呵呵。

最后给大家说一句，TD目前仍在测试阶段，网络肯定不是十分稳定，终端也不是那么尽善尽美，还请各位多多体谅了，多谢多谢！

*****************************************

今天翻查了一下资料，以联通拿到30M的频谱资源来看，预计在大部分区域将会开通2载波配置，然后单独分配1个载波给HSDPA用户，此时一个小区内的总吞吐能力为3.6Mbps，以此推算联通WCDMA首期会宣称支持3.6Mbps的理论速率。在用户上了规模之后，出于容量的考虑通常只在基站侧开通 1.8Mbps给单个用户，这样一个载波才能支持2个用户同时进行HSDPA业务。1.8Mbps折算成Byte应该是225kB，在规模用户的干扰条件下，用户一般能得到150kB左右的平均下载速率。

电信的EVDO跟WCDMA差不多，论坛里不是另外有个帖子贴出来能达到3.1Mbps么，这应该就是在单小区单用户的条件下测试得到的速率，3.1/3.6=85%，不知道测试者当时的信号环境如何，理论值的85%应该也是挺不错的一个成绩了。

现在市面上也出现了很多宣称支持7.2Mbps甚至10Mbps的WCDMA-HSDPA上网卡，这是在同时占用2个或者3个载波的条件下实现的，占用 2个载波就是20M频谱，占掉3个载波就是30M频谱了，联通总共就30M频谱，不知道它愿不愿意全部配给你？呵呵。

几种3G系统的速率比较

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转自: http://blog.zol.com.cn/991/article_990340.html

几种3G系统的速率比较

2009-03-17 20:43:49 技术 | 评论(71) | 浏览(13416)
从直接的消息和评价上，给人的印象是中国移动的3G网络－－TD系统的速率比其他人处于劣势。
近期收集了一些数据，并且查看了一些文章，其实实际情况不是这样。

1、3种3G制式的理论速率

CDMA2000 EVDO
rel-0 下行2.4M 上行156K (bit/s)
rel-a 下行3.1M 上行1.8M (bit/s) －－－－－－－目前的成熟版本，电信采用该技术
rel-b 下行3.1M*3=9.3M 上行1.8M*3=5.4M (bit/s)

wcdma HSPA 下行14.4M 上行5.75M－－－－－－－－目前的成熟版本，联通采用该技术
HSPA+ 下行28M 上行5.8M

TD-SCDMA 384K下行 128K上行
TD-HSDPA 2.8M下行（一个载频5个时限捆绑，一个时隙560k） 128K上行－－－－－－－－－－目前的成熟版本，移动采用的技术
TD-HSUPA 2.8M下行 1.6M上行－－－－－－－－－今年下半年/明年上半年移动将采用的版本

2、实际用户使用能够享受到的速率

从理论速率上看，TD网络单载频不如CDMA2000和WCDMA，但是理论速率到达的前提是一个载频完全给数据通信使用且给一个用户独享。

在CDMA网络下，一个用户实际能够享受到的速率还要看网络的实际资源配置和用户数量。

CDMA2000和WCDMA都属于自干扰系统，用户之间自干扰现象很明显，特别是用户进行HSDPA业务时，终端都是以最大功率发射的，这样造成的干扰也最大，

致使各个用户实际能得到的速率要比理论速率低很多。另外这两个系统中的话音用户也会对HSDPA用户形成干扰，这个量可是相当大的。

而TD系统中话音用户对HSDPA用户干扰基本没有，用户能够有较多的机会得到接近理论值的HSDPA速率。如此一来，在用户形成一定规模的时候，

TD的上网速率将未必比CDMA2000和WCDMA慢。

HTC XV6700,XV6800,XV6900通用上网设置

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HTC XV6700,XV6800,XV6900通用上网设置


A上网设置 （工程模式，连接设置，卡上网功能是否被联通关蔽）


1。工程模式设置MIP_MODE默认值
　　在拨号界面输入##778# 或##778拨号 ,进入EPST，点击“edit”编辑，默认密码是：000000（6个零如果6个零不对请下载算号软件）

下面是EPST主界面，点击左下角的“View”



选择“M.IP Settings”

如果MIP_MODE的默认值是“Simple IP Only”，表示改设置正确就不需要更改，点击右下角的“Menu”－－“Cancel”退出EPST就可以了。

如果MIP_MODE的默认值是“Mobile IP Only”或者“Mobile IP Preferred”，点击右下角的“Menu”－－“Edit
”将MIP_MODE的值改成“Simple IP Only”，按“OK”。



然后点击右下角的“Menu”－－“OK”,保存设置，重新启动手机。


2。设置拨号上网账号和密码

设置－－连接


点击联通CDMA下面的“管理我的连接”-可以新建一个连接，连接名称（任取），（电话线路），--（#777）--用户名密码都是CARD--完成

或选一个后缀#777的选编辑，后面的一样


拨号号码：#777,用户名和密码都是：card（大写都要大写，小写都要小写）


开始－设置－连接－连接－点击管理现有连接（如果上面已有联想新时空CDMA）,没有的话要添加新调解器。名称随便，本来应该是CDMA 1X，选电话线路－所拨号码是＃777－用户名和密码是card－完成就可以了。

Créer un monde si simplement!

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Si tout pouvait être si simple comme ce court-métrage réalisé par Bruce Branit. En tout cas, respect pour la réalisation.

De : http://www.journaldugeek.com/2009/03/04/creer-un-monde-si-simplement/




World Builder from Bruce Branit on Vimeo.

MVC1 vs MVC2

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转自: http://www.blogjava.net/sitinspring/archive/2007/11/05/158343.html

一般来说，可以把系统粗略的分为三个层次，视图层，简称为View，它负责数据的输出和输入；业务层，简称为Model，它代表程序的实际业务；控制层，简称为Controller，处理界面的相应并调用业务层进行处理，有时把View和Controller两层合称为UI层。

在程序发展的历史上，MVC模式进过了多次演化，MVC1和MVC2是两种比较典型的模式，它们的区别主要在于View和Model的联系方式上。

（1） MVC1模式

这种模式主要用于桌面程序,使用观察者模式实现,具体来说就是让View充当观察者来观察Model的变化,而用户交互控制的地方用匿名类的方式统一放在controller中.

View接受用户输入,并将交互数据传递到Controller.

Controller统一进行处理命令,交由Model处理具体的业务.

进过处理Model更新后,通知View进行更新.

这种模式在旧的桌面应用程序使用较多，但是它的Model必须继承Observable类，View必须实现Observer接口，人为加大了继承体系的复杂度；而且Model通知View的方式使View必须了解Model的结构，无谓的加大了两个类的耦合程度。这些缺点使这种模式逐渐淡出了程序舞台。







代码如下:
Control类:


package com.sitinspring;

import java.awt.event.ActionEvent;
import java.awt.event.ActionListener;
import java.awt.event.WindowAdapter;
import java.awt.event.WindowEvent;

/** *//**
* 控制类
*
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc1Ctrl {
private Mvc1View view;

private Mvc1Model model;

public Mvc1Ctrl() {
view = new Mvc1View();
model = new Mvc1Model();
model.addObserver(view);
handleEvents();
}

// 处理事件响应
private void handleEvents() {
addCloseLintener();
addButtonListener();
addButtonListener2();
}

// 窗体关闭事件相应
private void addCloseLintener() {
view.addWindowListener(new WindowAdapter() {
public void windowClosing(WindowEvent e) {
System.out.println("Exit MVC1");
System.exit(0);
}
});
}

private void addButtonListener() {
view.getButton().addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
model.showText();
}
});
}

private void addButtonListener2() {
view.getButton2().addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
model.showText2();
}
});
}
}



视图类(View):


package com.sitinspring;

import java.awt.Dimension;
import java.awt.GridLayout;
import java.awt.Toolkit;
import java.util.Observable;
import java.util.Observer;

import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JLabel;

/** *//**
* 视图类(View)
*
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc1View extends JFrame implements Observer {
private static final long serialVersionUID = 621145935910133202L;

private JButton button;

private JLabel label;

private JButton button2;

private JLabel label2;

public Mvc1View() {
locateView(300, 200);
this.setTitle("MVC1 Program");
setupComponents();
this.setVisible(true);
}

// 当模块更新时,此函数会被调用
public void update(Observable o, Object arg) {
Mvc1Model model = (Mvc1Model) o;

if (model.getUpdateState().equals(Mvc1UpdateState.UpdateLabel)) {
label.setText(model.getResponseText());
} else if (model.getUpdateState().equals(Mvc1UpdateState.UpdateLabel2)) {
label2.setText(model.getResponseText());
}
}

// 定位程序在屏幕正中并设置程序大小
private void locateView(int width, int height) {
Dimension screenSize = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize();
this.setSize(width, height);
this.setLocation(screenSize.width / 2 - width / 2, screenSize.height
/ 2 - height / 2);
}

// 初始化内部组件
private void setupComponents() {
button = new JButton("点击响应事件1");
label = new JLabel(" 等待事件响应1");

button2 = new JButton("点击响应事件2");
label2 = new JLabel(" 等待事件响应2");

setLayout(new GridLayout(2, 2));
add(button);
add(label);

add(button2);
add(label2);
}

public JButton getButton() {
return button;
}

public JButton getButton2() {
return button2;
}
}



模块类:


package com.sitinspring;

import java.util.Observable;

/** *//**
* 模块类
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc1Model extends Observable{
private String responseText;
private String updateState;

// 用于通知View更新,此函数被调用后View的update函数会被调用
private void notifyView(){
setChanged();
notifyObservers();
}

public void showText(){
updateState=Mvc1UpdateState.UpdateLabel;
responseText=" 事件1响应完毕";
notifyView();
}

public void showText2(){
updateState=Mvc1UpdateState.UpdateLabel2;
responseText=" 事件2响应完毕";
notifyView();
}

public String getResponseText() {
return responseText;
}

public String getUpdateState() {
return updateState;
}
}



更新状态辅助类:


package com.sitinspring;

public class Mvc1UpdateState{
public static final String UpdateLabel="updateLabel";
public static final String UpdateLabel2="updateLabel2";
}



（2）MVC2模式

这种模式首见于网络程序，起初因为Model无法通知到Web程序的界面而发明，这种模式采用Controller做中介者，一方面取得View的输入，然后交由Model层处理，之后再把返回的数据传递到View。

View接受用户输入,并传递到Controller.

Controller统一进行处理命令,交由Model处理具体的业务.

进过处理Model更新后,Controller会选一个View并把Model内容传递(request,session)给它(forward).

然后View进行显示.

这种模式相对MVC优势很明显，首先Model和View无需继承甚么东西，其次Model和View无需了解对方的存在，只需准备相应的接口而已；缺点是Controller层变得相对复杂了。








代码如下:
控制类:


package com.sitinspring;

import java.awt.event.ActionEvent;
import java.awt.event.ActionListener;
import java.awt.event.WindowAdapter;
import java.awt.event.WindowEvent;

/** *//**
* 控制类
*
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc2Ctrl {
private Mvc2View view;

private Mvc2Model model;

public Mvc2Ctrl() {
view = new Mvc2View();
model = new Mvc2Model();
handleEvents();
}

// 处理事件响应
private void handleEvents() {
addCloseLintener();
addButtonListener();
addButtonListener2();
}

// 窗体关闭事件相应
private void addCloseLintener() {
view.addWindowListener(new WindowAdapter() {
public void windowClosing(WindowEvent e) {
System.out.println("Exit MVC2");
System.exit(0);
}
});
}

private void addButtonListener() {
view.getButton().addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
view.getLabel().setText(model.getText());
}
});
}

private void addButtonListener2() {
view.getButton2().addActionListener(new ActionListener() {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
view.getLabel2().setText(model.getText2());
}
});
}
}



视图类:


package com.sitinspring;

import java.awt.Dimension;
import java.awt.GridLayout;
import java.awt.Toolkit;

import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JLabel;

/** *//**
* 视图类(View)
*
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc2View extends JFrame {
private static final long serialVersionUID = 621145935910133202L;

private JButton button;

private JLabel label;

private JButton button2;

private JLabel label2;

public Mvc2View() {
locateView(300, 200);
this.setTitle("MVC2 Program");
setupComponents();
this.setVisible(true);
}

// 定位程序在屏幕正中并设置程序大小
private void locateView(int width, int height) {
Dimension screenSize = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize();
this.setSize(width, height);
this.setLocation(screenSize.width / 2 - width / 2, screenSize.height
/ 2 - height / 2);
}

// 初始化内部组件
private void setupComponents() {
button = new JButton("点击响应事件1");
label = new JLabel(" 等待事件响应1");

button2 = new JButton("点击响应事件2");
label2 = new JLabel(" 等待事件响应2");

setLayout(new GridLayout(2, 2));
add(button);
add(label);

add(button2);
add(label2);
}

public JButton getButton() {
return button;
}

public JButton getButton2() {
return button2;
}

public JLabel getLabel() {
return label;
}

public JLabel getLabel2() {
return label2;
}
}



模块类:


package com.sitinspring;

/** *//**
* 模块类
* @author sitinspring(junglesong@gmail.com)
*
* @date 2007-11-5
*/
public class Mvc2Model{
public String getText(){
return " 事件1响应完毕";
}

public String getText2(){
return " 事件2响应完毕";
}
}



蓝莲花

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歌手：许巍

没有什么能够阻挡
你对自由地向往
天马行空的生涯
你的心了无牵挂

穿过幽暗地岁月
也曾感到彷徨
当你低头地瞬间
才发觉脚下的路

心中那自由地世界
如此的清澈高远
盛开着永不凋零
蓝莲花

GRUB安装,配置及使用汇总

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转自：http://bbs.chinaunix.net/viewthread.php?tid=48795

(一)安装linux时安装grub.
安装redhat linux时会提示安装引导程序,如果选择grub为引导程序,建议把grub安装到硬盘的引导扇区MBR.grub 还可以引导其它操作系统，如 FreeBSD、NetBSD、OpenBSD、 GNU HURD 和 DOS，以及 Windows 95、98、NT、2000、XP。
(二)grub的配置
一旦选择了grub为引导程序,下面我们来了解一下它的配置.
/boot/grub/grub.conf是grub产生一个引导选择菜单以及设置一些选项.下面是我的grub.conf:
#==========例子开始==========
# grub.conf generated by anaconda
#
# Note that you do not have to rerun grub after making changes to this file
# NOTICE: You have a /boot partition. This means that
# all kernel and initrd paths are relative to /boot/, eg.
# root (hd0,6)
# kernel /vmlinuz-version ro root=/dev/hda10
# initrd /initrd-version.img
#boot=/dev/hda
default=0
timeout=10
splashimage=(hd0,6)/grub/splash.xpm.gz
# --> Redhat Linux 8.0 <--
title Red Hat Linux (2.4.18-14)
root (hd0,6)
kernel /vmlinuz-2.4.18-14 ro root=LABEL=/
initrd /initrd-2.4.18-14.img
# --> Microsoft Windows XP <--
title Microsoft Windows XP
rootnoverify (hd0,0)
chainloader +1
#===========例子结束==========
配置选项解释:
以"#"开头的是注释行.
我这里有两个操作系统,分别是Red Hat Linux和Microsoft Windows XP.
其中 timeout标识默认等待时间,我这设置为10秒,超过10秒用户还没作出选择的话,将自动选择默认的操作系统(我这里默认的是Redhat linux 8.0)
默认的操作系统是由default一项来控制的,default后的数字表明第几个是默认的,这里0表示第一个,1表示第二个.所以如果你想修改默认的操作系统,就修改default后的数字.
title一项是设置操作系统的名称,grub不支持中文(有点遗憾).
splashimage一项指定grub界面的背景图片,有兴趣的朋友可以修改grub的背景哦!
root (hd0,6) 标识从第一个硬盘,第7个分区来启动搜索引导内核.注意这儿的root与linux的root分区不同,此root非彼root也!grub的硬盘标识方法与linux的有点不同.在linux中第一个主分区为hda1,第二个主分区为hda1,第一个逻辑分区为hda5,而在grub中是以 (hdx,y)来标识的,如第一个主分区为(hd0,0)第一个逻辑分区为(hd0,1)依此类推.所以这儿root后面的是你的/boot所在分区标识.
知道了内核在哪儿，还要具体指出哪个文件是内核文件，这就是kernel的工作。
kernel /vmlinuz- 2.2.18-14 ro root=LABEL=/.说明/boot/vmlinuz-2.2.18-14 就是要载入的内核。后面的都是传递给内核的参数。ro是以readonly的意思。注意我这里内核前面的路径是"/",因为我的boot单独分了一个区,如果你没有为boot单独分区,那么内核前面的路径就是"/boot".
initrd用来初始的linux image，并设置相应的参数
再来看一看windows的定义段吧。
这里，我添加了一项来引导 WindowsXP。要完成此操作，GRUB 使用了"链式装入器"(chainloader)。链式装入器从分区 (hd0,0) 的引导记录中装入 winXP 自己的引导装入器，然后引导它。这就是这种技术叫做链式装入的原因 -- 它创建了一个从引导装入器到另一个的链。这种链式装入技术可以用于引导任何版本的 DOS 或 Windows。如果你在计算机中装有 win98,winme,win2k,winxp的话,chainloader会把引导权交与win的NTLoader来引导.
(三)Grub启动盘的制作
要制作引导盘，需执行一些简单的步骤。首先，在新的软盘上创建 ext2 文件系统。然后，将其安装，并将一些 GRUB 文件复制到该文件系统，最后运行 "grub" 程序，它将负责设置软盘的引导扇区。
将一张空盘插入 1.44MB 软驱，输入：
# mke2fs /dev/fd0
创建了 ext2 文件系统后，需要安装该文件系统：
# mount /dev/fd0 /mnt/floppy
现在，需要创建一些目录，并将一些关键文件（原先安装 GRUB 时已安装了这些文件）复制到软盘：
# mkdir /mnt/floppy/boot
# mkdir /mnt/floppy/boot/grub
# cp /boot/grub/stage1 /mnt/floppy/boot/grub
# cp /boot/grub/stage2 /mnt/floppy/boot/grub
再有一个步骤，就能得到可用的引导盘。
在 linux bash中，从 root 用户运行"grub"，该程序非常有趣并值得注意，因为它实际上是 GRUB 引导装入器的半功能性版本。尽管 Linux 已经启动并正在运行，您仍可以运行 GRUB 并执行某些任务，而且其界面与使用 GRUB 引导盘或将 GRUB 安装到硬盘 MBR 时看到的界面(即GRUB控制台)完全相同。
在 grub> 提示符处，输入：
grub> root (fd0)
grub> setup (fd0)
grub> quit
现在，引导盘完成了。
(四).恢复被windows破坏的grub.
如果你用grub来引导linux和windows,当windows出毛病重新安装后,会破坏MBR中的grub,这时需要恢复grub.
1.把linux安装光盘的第一张放到光驱，然后重新启动机器，在BOIS中把系统用光驱来引导。
2.等安装界面出来后，按［F4］键，也就是linux rescue模式。
3.一系列键盘以及几项简单的配制，过后就［继续］了。。。这个过程，我不说了，比较简单。
4.然后会出现这样的提示符:
sh#
5.我们就可以操作GRUB了.输入grub:
sh#grub
会出现这样的提示符:
grub>
我们就可以在这样的字符后面，输入:
grub>root (hdX,Y)
grub>setup (hd0)
如果成功会有一个successful......
这里的X，如果是一个盘，就是0，如果你所安装的linux的根分区在第二个硬盘上，那X就是1了；Y，就是装有linux系统所在的根分区。 setup (hd0)就是把GRUB写到硬盘的MBR上。
(五).用NTLoader来引导linux.
如果你在安装linux时没有选择安装grub,不必着急,现在我们来看看如何在安装linux后安装grub.并用windows的NTLoader来引导linux.
1. 安装grub
我用的grub是Redhat8.0带的grub安装包: grub-0.92-7.rpm
安装: rpm -ivh grub-0.92-7.rpm
其他安装方式也一样,只要你安装上grub就行了.RH8缺省用的grub, 1,2步骤可以省了.
2. 建立grub的环境
cp /usr/share/grub/i386-pc/* /boot/grub
3. 生成grub的配置文件/boot/grub/menu.conf
按照上面所讲的grub.conf来生成一个配置文件.
注意了, 这里我的linux在/dev/hda4,所以menu.conf那些分区位置为(hd0,3),
你的可能不一样了,不能完全照着"画瓢"噢! 下面第3步install的中的分区位置也应该和你的系统一致.
3. 安装grub至Linux分区boot
将grub的stage1安装到/dev/hda4的boot扇区(hd0,3). 过程如下:
/sbin/grub (运行grub)
grub> install (hd0,3)/boot/grub/stage1 d (hd0,3) (hd0,3)/boot/grub/stage2 p (hd0,3)/boot/grub/menu.conf
(注意,上面"grub>"为grub的提示符,其后内容写在一行上.)
4. 取得grub的boot信息
过程如下:
dd if=/dev/hda4 of=/grub.lnx bs=512 count=1
这样得到grub的引导信息,只要用NT Loader来加载它就行了.
5. 将上面得到的grub.lnx弄到Windows的C盘根目录下
可以先把grub.lnx弄得软盘上,然后启动windows,拷贝到C:\; 情况允许也可以直接在Linux下拷贝到C:了. 我的C盘(即设备/dev/hda1)为FAT32, 可以直接从Linux下弄过去了. 如下:
mount -t vfat /dev/hda1 /mnt/c
cp /grub.lnx /mnt/c
umount /mnt/c
6. 修改NT Loader的boot.ini
在其中加入一行: C:\grub.lnx="Redhat Linux - GRUB"
加入后boot.ini的内容如下:
[boot loader]
timeout=15
default=C:\boot.lnx
[operating systems]
multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\WINDOWS="Microsoft Windows XP Professional" /fastdetect
[VGA mode]" /basevideo /sos
C:\grub.lnx="Redhat Linux - GRUB"
OK. 可以用NT Loader加载Linux了, 其实上面过程基本上和用NT Loader加载LILO一样.其基本思想就是用NT Loader来加载LILO或grub的引导区(grub.lnx), 其中的关键就是LILO或grub的引导区的获取.
(六)活用grub的交互功能
grub具有强大的交互功能.学会了将会使你受益非浅!
1.grub没有显示菜单怎么办?
当开机后进入grub界面但没了菜单,只剩下一个grub>提示符,怎么启动呢?别急,看下面:
grub>cat (hd0,6)/boot/grub/grub.conf (为了看参数)
grub>root (hd0,6)
grub>kernel (hd0,6)/vmlinuz-2.4.18-14 ro root=LABEL=/
grub>initrd (hd0,6)/initrd-2.4.18-14.img
grub>boot
OK!启动了吧!以上有些数字要根据你的实际情况更改.
以上这个方法也可以用于测试新编译的内核.
2.进入单用户模式.
有时不小心把root用户密码忘了,只能进入单用户模式来重新设置root密码.方法如下:
开机进入grub界面,按C进入命令行模式,然后按照上面的方法进行,只是在第三步要在后面加入single参数.

Fragments de Mémoire

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Ces jours, parce qu'il y a un peu de temps de rester à moto, je commence à sauvegarder les choses qu'est accumulé pendant de trois ans. J'ai trouvé beaucoup de choses que je l'ai oublié déjà, c'est extraordinaire.

够彪悍！

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转自: http://cn.engadget.com/2009/03/24/general-dynamics-itronix-gd8000-toughbook-for-extreme-conditions/




已经很久没听到General Dynamics 的强壮笔电的消息，现在他们又推出新．强壮笔电，型号为 "Itronix GD8000" 。

先来看看规格：

处理器：Intel Core 2 Duo SL9400
尺寸：13.3寸屏幕，触控操作，并有在阳光直射也能清楚显示的技术 - DynaVue sunlight-readable
内存：4GB
GPU：Intel GMA 4500MHD
硬盘：容量120GB（有点少，不知道是SSD）
其它：GPS、WiFi、指纹辨识、芯片读卡机，3.5G，蓝牙（选购）

至 于它「强壮」的部份，镁和聚碳酸酯树脂打造的底盘和外壳，符合美国军方标准（MIL-STD 810F Stander环境），可以承受得住自106公分高丢下的冲击，当计算机在跑得时候，也经得起30加仑的水冲刷（40 mph ）保持不透水达4小时之久，还可以在摄氏 -30°～60°的地方操作，（沙漠？极地？）。

就算没有深入战地，平常当成凶器K人也很够了。跳转下一页还有一张图。

瘾科学：飞机为什么会飞？

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转自: http://cn.engadget.com/2009/03/23/on-flight/




「这个我知道！高中有学过嘛，就是因为机翼的形状的关系，气流从上面流过必须要走比从下面流过长的距离，但最后上下气流又必须在机翼后缘汇合，因此机翼上侧的气流势必要比较快。依照伯努力定律，流速快的流体气压低，所以机翼上方就会产生一个底低压区，将飞机整个向上拉！这就是飞机会飞的原理啰～」

或至少，高中是这么学的。如果真的是这样的话，小姜就不用费事特地写一篇瘾科学啰 XD。仔细的想一想，就会发现一些疑点。举例来说，为什么机翼要做成前面厚，后面薄的形状？如果真的只要上面流过的的路径长就有升力的话，那中间厚，前后薄应该也能飞啊？后面厚也可以啊？为什么一定要前面厚？而且，如果真的是这样的话，飞机只要在跑道上一直加速，就会自动飞起来了，为什么要在最后有拉高机头「起飞」的动作？还有，为什么伸出去的襟翼（起飞降落时从机翼上伸出去的那几片额外的翼面）是渐次往下倾斜的？依照上面的原理，伸出去的襟翼是平的就好了啊？

显然的，一定哪里有问题...


上面这个影片，直接就让传统解释当中最主要的一个论点 -- 机翼上下的气流会汇合 -- 这点垮台了。机翼上下的气流根本就是照着各自的流速在流，没有汇合的问题。

所以对于飞机真正会飞的原因，目前的解释倾向于这样，只有两个部份：

1. 流体倾向于贴着表面流动 -- 这称为柯恩达效应（Coandă effect，亦称康达效应或附壁效应），简单来说，当流体流过弯曲的表面时（想象水从汤匙的下方流过），表面上上微小的阻力，会导致流体的速度变慢，让流体顺着弯曲的表面流动。
2. 上翼面前高后低 -- 这点，再加上上述的柯恩达效应，会导致气流离开上翼面时，角度是略为向下的（称为下洗，Downwash）。就是这一点点的向下推力，让飞机飞起来的。简单吧？

延伸来说，向下推力的多寡，取决于飞机机翼的「攻角」，或是机翼和气流之间的角度。上面的影片也有示范攻角增加时的效果，虽然攻角增加时下洗气流的强度有 所增加，但流过上侧的气流会打到流过下侧的气流，在机翼后面形成乱流。如果攻角高到某个程度后，就会发生所谓的「气流剥离」，即柯恩达效应的消失 -- 气流不再贴着机翼上侧流过，下流气流丧失，飞机也就飞不起来了。这种现象，称为「失速」。






所以襟翼的功能就很容易理解了。它是在不使气流剥离的前提下，增加下洗气流的角度，增加升力。因此襟翼才会是向下倾斜的啰！

等等，所以说高中课本提的那一套完全是错的吗？其实也不尽然。回想一下影片里，从机翼上方流过的气流不仅走的距离比下面远，而且还比下方流过的气流更早到达机翼后端。这意思是说，不仅上方流过的气流比下方流快，而且比传统的看法还要更快。这无疑的会对机翼产生一定量的升力，但究竟有多少，还有待商确。只能说，这真是门复杂的学问阿...

搞到最后，根本还是不知道为什么飞机会飞嘛！事实上确实是如此。飞机的各个部份的形状都有可能影响升力不仅是机翼，机身的形状也会有影响。此外，机翼的形状也会在不同的速度下有不同的反应，例如三角翼适合超音速飞行（因为机翼整个在锥状声波面里），后掠翼适合高次音速巡航，特技飞机则是方形的一片比较稳定，这也不是光用侧截面图就能说明的。唯一能安全地确定飞机表现的方式，就只有靠经验、风洞测试和计算机仿真了。即使是今天，我们对翼尖气流仍然还是不那么了解呢！

如果大家有兴趣的话，可以去 NASA 的 Glenn Research Center 网站，里头有个很简单的机翼模拟 Applet FoilSim，让你可以设定一些数据，看看能提供多少升力。英文 OK 的人，可以试试这个进阶版，里头有更多的设定喔！下面是简单版的简单说明：




Speed-mph：时速，单位是英里／小时。速度越快，升力越大。
Altitude-ft：高度，单位是英尺。高度越高，空气越稀薄，升力越小。
Angle-deg：机翼的攻角。攻角增加时，升力会先渐渐增加，直到气流分离时，升力会骤降。
Camber-%c：机翼的「拱起」度。看起来，似乎是拱起度越高，升力越大。
Thick-%crd：机翼的厚度和长度之间的比例。机翼越厚，升力越大（但影响似乎很小）。
Area-sq ft：机翼面积，单位是平方尺。面积愈大，升力越大。

当然，这里只是单纯讲「升力」。和升力相对的是，升力越大，阻力也会越大，所以机翼设计时通常不会以高升力为第一考虑。

J2EE 试题(稚嫩)

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整理资料竟然发现N年前出的一些J2EE的试题，比较稚嫩，呵呵

Single selection

1.:
True or false: an EJB implements its remote or local interface.

A) True
B) False

2. :
Which type of beans can not be activated/passivated?

A) Stateless Session Beans
B) Stateful Session Beans
C) CMP Entity Beans
D) BMP Entity Beans

3. :
True or false: EJB supports nested transactions.

A) True
B) False

4. :
True or false: An EJB2.0 CMP Entity Bean class is abstract?

A) True
B) False

5.:
Which one of the following items is not needed when writing an entity EJB:

A) A bean class
B) A primary key class
C) A persistence class
D) A home/local home interface
E) A remote/local interface

6. :
What considerations make sense when writing an entity bean?

A) Use CMP when storing standard datatypes and performance is essential
B) Use CMP when storing standard datatypes and performance is not essential
C) Use CMP when storing complex datatypes and performance is essential
D) Use CMP when storing complex datatypes and performance is not essential

7. :
What is the default port for IIOP?

A) 443
B) 535
C) 1099



8.:
How many subscribers can there be in a Point-to-Point messaging system?

A) 0
B) 1
C) n

9.:
True or false: ejbActivate is called before activation

A) True
B) False



10.:
Where is a stub located?

A) On the client
B) In between the client and the server
C) On the server



Answer:

1. False, the container does
2. A. Only stateful session beans and entity beans can be activated/passivated
3. False. For the moment, EJB doesn't support nested transactions
4. True, EJB1.1 is not abstract
5. C, An entity bean requires a (local)home interface, a remote/local, a bean class and a primary key class
6. B. CMP is good at storing standard datatypes, not complex ones. It's performance is not under control of the programmer, but depends heavily on the implementation of the persistence engine
7. B. The default port for IIOP is 535
8. C. A Point-to-Point messaging system can have many subscribers. However, a message will only be delivered to one subscriber, and removed from the queue afterwards.
9. False, When the EJB container activates an EJB instance, it gives you the opportunity to initialize things afterwards.
10. A. A stub is located on the client, it forms the port for the client to talk to the server

传说中的火星帖

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1、小子，敢泡我马子！你说吧，是单挑还是群殴？群殴，我们一帮殴你一个；单挑，你挑我们一帮！
　　
　　2、常函数和指数函数e的x次方走在街上，远远看到微分算子，
　　常函数吓得慌忙躲藏，说：“被它微分一下，我就什么都没有啦！”
　　指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是e的x次方！”
　　指数函数与微分算子相遇。
　　指数函数自我介绍道：“你好，我是e的x次方。”
　　微分算子道：“你好，我是‘d/dy！’”
　　
　　3、夏天来了，天气热了，一群“BT”往北飞，一会儿排成“B”字，一会儿排成“T”字……
　　
　　4、人生上半场22年，拒人3次，被拒2次，目前3：2领先……
　　
　　5、最近你男朋友气色不错啊~/他呀，天天都去bbs灌水！
　　又用我的ID灌水呀，你的呢？/都让我老爸用了！
　　我跟我女朋友说你也到校友录上灌灌，哎，人家就认准bbs了！
　　bbs啊，不错！MM又多又PP，我们一直在那儿灌水！
　　学我们这专业的，没事，天天打游戏。有了这bbs，嗨！还真对得起咱这电脑！
　　bbs呀，明天灌！/bbs啊，天天灌！
　　
　　6、成功的男人白天瞎JB忙，晚上JB瞎忙；失败的男人白天没啥鸟事，晚上鸟没啥事。所以，我要做成功的男人！
　　--
　　7、本人历年所获嘉奖总结：
　　 1985年4月29日，获小红花一朵，由大班赵奶奶亲自颁发；
　　 1998年6月1日，获进步最大奖一次，由刘老师发小本一个；
　　 2000年某月某日，获班篮球队新人奖，由张天光同学口头表扬；
　　 2001年12月18日，获北京电脑体育彩票一次，由帅小伙儿发奖金5元。
　　
　　8、（安徽某大学BBS）和尚拈花望月，恐龙坐地成仙。
　　
　　9、孔子东游，遇二小儿辩斗，问其故。
　　一小儿曰：我以日本生自山东，故属东。
　　一小儿曰：夕阳西下，日本归山西也明矣，是以属西。
　　孔子不能决，后以问老子（就是我）。
　　老子笑曰：孰为汝多知乎？日本无根基，岂能算东西 ！！
　　
　　10、防奸防盗防后勤……
　　
　　11、
　　电脑是我大老婆 每天 我面对着大老婆 有天 三老婆挂了
　　网络是我二老婆 ——> 上二老婆 ——> 二老婆断了 ——>我完了
　　水木是我三老婆 访问三老婆 大老婆卖了
　　
　　12、对单身妹妹，我始终争取；对有夫之妇，我从未放弃；对十六岁以上女孩，我注意发掘；对小于十六的，要有战略性眼光。
　　
　　13、“我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，像可卿一样漂亮，像湘云一样豪爽，像李纨一样忠贞，像探春一样能干，像凤姐一样精明，还要像元春一样有福气，呵呵……”
　　“但我不喜欢女孩像黛玉一样弱不禁风，宝钗一样自私自利，可卿一样风流薄命，湘云一样不通世务，迎春一样呆头呆脑，惜春一样心灰意冷，妙玉一样矫柔造作，哈哈……”
　　
　　14、如果多吃鱼可以补脑让人变聪明的话，那么我至少得吃一对儿鲸鱼……
　　
　　15、要想和我处，先得和我住！住完我就黄，我就这么狂！黄完我再处，我就这么酷！处完我再甩，我就这么拽！
　　
　　16、西城上，诸葛亮一曲奏罢，余音绕梁，听得城外的十五万魏军如痴如醉。诸葛亮：“谢谢大家，每位请交门票费一两。”魏军大惊，片刻之间，十五万人逃得一个不剩……
　　
　　17、我有一个最大的梦想：20**年的意甲联赛最后一轮，这是一场国际米兰获胜就能夺冠而尤文输球就要降级的比赛……比赛的最后一分钟，雷科巴接维耶里传球，在越位十米的位置上，先晃过三个后卫，接着再推倒尤文的守门员，最后用手打进致胜一球……在全场的欢呼声中，我牵着爱人的手，走向球场中央，在那里举行我们的婚礼。可爱的莫拉蒂主席是我们的证婚人，而圣西罗全场八万名国米球迷在暴雨中一起点燃蜡烛为我们祝福……
　　
　　18、江湖风起云涌。善于使刀杀出一条血路的人，被称为刀客；手持长剑扬名立万的人，则被称为剑客；而在水木的时候，喜欢持瓢猛灌的人被称为……呵呵
　　
　　 19、在我归隐了七个账号之后，我终于明白——真正应该归隐的不是账号，而是我的心。
　　
　　20、下雨了，别忘了打伞，湿身是小，淋病就麻烦啦～～～
　　
　　21、佛曰，色即是空，空即是色。今晚，偶想空一下……
　　
　　22、好男人是本博大精深的书，越看越着迷；好女人是汪清澈见底的泉，越品越有味。男人是辆车，不仅要会开，还要会修；女人是杯茶，不仅要会喝，还要会品。我是女人，你要不要来品品？
　　
　　23、好怀念小时候：记得小学老师骂我：“我一巴掌把你踢出去！”当时我想笑却不敢笑。现在，是敢笑却不会笑了……
　　
　　24、灌灌灌，BBS的法宝；分分分，水民的命根。
　　
　　25、爱生活，爱拉登，自然美……
　　
　　26、他们出版了一本中国最早的关于治疗阳痿的书——《金刚经》
　　他们出版了一本中国最早的关于生理的书 ——《溢精经》
　　他们建造了中国最早的精子库 —— 藏精阁
　　他们供奉500暴露狂——500裸汉
　　他们以一种变态的行为命名一尊菩萨——观阴
　　他们是：和尚
　　
　　27、他徜徉校园，她擦肩而过。美丽的背影，他情不自禁，喊：“你真美呀，请停留一下！”她回首，他凝眸。结果两个人一起死掉了——她丑死了，他吓死了；他丑死了，她笑死了……
　　
　　28、光看不“RE”，违反宪法！经常“RE文”是我国的一项基本国策！
　　
　　29、我真想狠狠地往你脸上吐一泡狗屎！
　　
　　30、为了得到女友的赏识，今天我要做卧撑！……呃呀呀呀呀……好累啊，今天先俯卧，明天再撑！
　　
　　31、
　　大一：电脑+网络=高数重修 ╮╮
　　大二：拳皇+星际=4级不过 \█/~~我倒！
　　大三：FIFA+CS=学位不保 ●
　　大四：一+二+三=失业
　　
　　 32、开始，我不过迷上了mm这个尤物；而结果呢，我却爱上了泡妞这门艺术。
　　
　　33、学校派来的谈判专家气喘吁吁地爬上主楼的天台，我把手中的“Glock18” 使劲地往人质的太阳穴顶了顶，他吓得后退了两步，“请不要伤害人质，有什么要求，我们可以考虑！”“很简单，把西山桥头的破路修一修，校内的黑店管一管，食堂的卫生好好搞一搞，宿舍熄灯时间往后延一延，澡堂的水价往下压一压……”“好的好的，你等等，我回去请示一下。”谈判专家下楼去了。大约一支烟的功夫，他回到天台，远远地喊道：“你还是开枪吧，我们不会 *** 你的……”
　　
　　34、两女AB——A：听说你男朋友是浙大的？B：唉，我哪有这么好的福气……
　　两男CD——C：听说你女朋友是浙大的？D：放屁！你女朋友才是浙大的呢！
　　
　　35、如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨的相爱，呆呆的过日子，拙拙的依偎，傻傻的一起。即便大雪封山，还可以窝在暖暖的草堆紧紧的抱着咬你耳朵……
　　
　　36、大学生活有时像被太监强 奸，反抗是痛苦，不反抗还是痛苦！
　　
　　37、与时俱进，你我共赴高潮！

　　38、看一个学校的规模首先要看学校门口医院的避孕TAO的数量和种类……
　　
　　39、十年以前，津津有味地看偶像剧，逢到中间插播的广告，连忙换台或者上厕所；十年以后，津津有味地看各种广告，逢到偶像剧，连忙换台或者上厕所!
　　
　　40、作为一个科大的学生，我生是科大的人，死是科大的——死人!
　　
　　41、我爱的人明花有主，爱我的惨不忍睹；不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态！
　　
　　42、本人生性善良，平时就连踩死一只蚂蚁也会念经诵佛，超渡亡魂，并为其修坟造墓，更怕其死后单身寂寞，遂又踩死数十只蚂蚁为其做伴，可谓尽心尽力。希望性善者与我联系～～～（这年代真是啥人都有啊！）
　　
　　43、毕业典礼后，一个清华学生上了出租车激动地说“你好，我已经是清华02届毕业生啦！” 司机说“真巧，我是66届的”，遂一指道边卖红薯的老头儿说，“他毕业的时候还没解放呢～”
　　
　　44、医学专家忠告：水，是我们生命的源泉，请大家每天定时定量灌水。每天逛一逛，灌一灌，有益身心健康。早晨起来一桶水，饭前饭后一桶水，关键在于坚持，重点在于参与。
　　
　　45、我想知道为什么我想知道为什么我想知道为什么我只想知道为什么我非要知道为什么我一定要知道为什么。（此签名档无法断句，因为每一种断法就有一种含义）
　　
　　46、“灌”到海枯石烂! “re”到望眼欲穿!
　　
　　47、没有钱的浪漫，我可以牵着你的手漫步在满布白沙的海滩；　　　　　
　　1元的浪漫，我可以在冷清的公共电话亭旁拨通电话关心你；　　　
　　10元的浪漫，我可以在炎热的夏日买支棒冰让你消暑解热；　　　　
　　100元的浪漫，我可以在寒冷的夜晚买份关东煮温暖你手心；　　　
　　1000元的浪漫，我可以陪你逛街买你喜欢的衣服；　　
　　10000元的浪漫，我可以买手机给你，让我俩幸福的声音零距离。　　
　　
　　48、前不见自卑亭，后不见堕落街，念时光之匆匆，独怆然而小弟弟下……
　　
　　49、没上大学时奇怪为什么那么多人上了大学还要自杀，上了大学后奇怪为什么那么多人上了大学还要活着！
　　
　　50、吾表兄，年四十余。始从文，连考三年而不中。遂习武，练武场上发一矢，中鼓吏，逐之出。改学医，自撰一良方，服之，卒。
　　
　　51、一段刻骨铭心一见钟情师生忘年黄昏婚外同性恋！
　　
　　52、做女人“挺”好，做男人“挺”累！
　　
　　53、我来自云南元谋/你来自北京周口/我握住你长满绒毛的手/轻轻咬上一口/爱情/让我们直立行走
　　
　　 54、上帝给我大脑——于是我思考；上帝给我双脚——于是我奔跑；上帝给我十指——于是我上网。经过思考，我奔跑着来上网……
　　
　　 55、立志找女朋友“十三不要”：1-恐龙的不要；2-有过男朋友的不要；3-不是处女的不要；4-超过1.65的不要；5-不是重本的不要；6-是清华的不要；7-读了研的不要；8-1985年以后的不要；9-1981年以前的不要；10-有残疾的不要；11-爱打扮的不要；12-不温柔的不要；13-男人的不要！
　　
　　56、朋友，失恋过吗？没有？那你人生不完整呀！
　　
　　57、本人由于过于英俊，故有导演找我去演《巴黎圣母院》的男主角……
　　
　　 58、夜班工人说：“吃饭与ML是第一生产力。”偶翻了一个月的资本论，发现马克思没有说过这句话……
　　
　　59、诚征小 m m，陪我来灌水；吾灌水源头，君灌水源尾；上I D 挖坑，换M J 灌水；与版主理论，与战务拌嘴；上“十大”（排名）不慌，封全站不悔；快来小 M M，信件站内给。
　　
　　60、人们只看到英雄是英雄的时候，却没有看到英雄灌水的时候……
　　
　　61、我爱的人名花有主——嘿嘿嘿，就是俺啦！！！爱我的人春风得意---嘻嘻嘻，因为和我在一起！！！
　　
　　62、前不见JJ，后不见MM，念SL之悠悠，独怆然而灌水！
　　
　　63、小时候，爸爸教育我说：“中国的的男女比例是107:101，如果不好好读书，你就是那个‘6’！” 长大了，我考上了清华，发现清华的男女比例是7:1，我还是那个“6“!!
　　
　　64、（一工科院校同学的签名档）我想早恋----但是已经晚了
　　
　　65、警察叔叔追我过了三条街、四条河、翻过了五座大山，终于抓住了我……的一只鞋！
　　
　　66、去西安出差的路上，一位大连老兄一阵狂吹大连多好多好，然后说大连建市一百周年的时候举行了很隆重的庆祝活动云云，然后问了旁边一人：“西安建市一百周年有什么庆祝活动没有？”旁边几位西安的哥们一愣，过了一会儿，逼出一句话来：“我记得西安建市600年的时候搞了一个‘烽火戏诸侯’吧……”
　　
　　67、五十年后，当你坐在壁炉旁边，怀里的孙儿问你：“2003年‘非典时期’你在哪里？”你不用支支吾吾地说：“噢……当时我在老家hunan province 铲粪呢……”相反，你可以自豪的告诉他：“为了我的国家，我留在北京和“SARS”战斗呢！”
　　
　　68、做人当做朱容基，娶妻当娶徐静蕾！
　　
　　69、好好学习，天天想上 （八字真言，毁人不倦）
　　
　　70、一国两制三个代表四项基本原则五大常任理事国，六君子七大军区八项主张九个常委十大热门话题。（这位老哥对政治了解和概括的够透彻的了）
　　


作者：chai2001 回复日期：2003-08-29 12:48:00

　　71、我奶奶现在还在农村。自打我考上清华以后，每次回去奶奶总对我说:“家里那几块地，还有这个院子，这些鸡啊猪啊的，都是给你留着的”。可是看到今年的就业形势，我才终于体会到了奶奶的高瞻远瞩和良苦用心……
　　
　　 72、我的大学四年：吃的比猪少，干的比鸭多；睡的比狗晚，起的比鸡早！
　　
　　73、21世纪内，我们的新“四化”目标是：给太阳装上开关，给黄河按上栏杆，给飞机设计倒档，为长城贴上瓷砖！
　　
　　74、轻轻地我来了，重重的我又要回去了。我挥一挥衣袖，顺走了一个博士学位。　
　　
　　75、（武汉大学一哥们）拳打清华北大，脚踢复旦南开，剩下的都是晚辈，老夫不屑动手。
　　
　　76、每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪——于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃了整个天堂！
　　
　　77、每个男孩都曾是地狱的恶魔，当遇到自己喜欢的女孩时，便会动心——于是变为凡人。所以女孩一定不要辜负男孩，不然男孩又要回到那可怕的地狱！（CBBS一位高人回复写的，牛X！）
　　
　　78、为兄弟两肋插刀，为美女插兄弟两刀。兄弟如手足，美女如衣服，谁穿我衣服我砍他手足；美女如衣服，兄弟如手足，谁动我手足我穿他衣服！！！
　　
　　　　79、从现在开始，老子只会恨你一个人，答应你的每一件事都要放鸽子，对你讲的每一句话都要违心，一定要欺负你骂你，要鄙视你，别人欺负你，老子要在第一时间出来一起欺负你，你开心呢，老子要弄得你不开心，你不开心呢，老子就让你更不开心，永远都要你觉得我是你梦里面最万恶的的男人！！！
　　
　　　　80、曾经有一篇故意灌水的文章摆在我的面前，可是我却没有将它删除，直到它被“RE”了一万次后，我才追悔莫及。如果上天给我一个再来一次的机会的话，我一定将灌制“龙王”的POST权（即发贴权）封掉，如果非要为这种封杀加一个期限的话，我希望是——一万年!!!
　　　　
　　　 81、要是我灌水，就骂我“三个代表”没学好吧……
　　
　　　　82、男人为性而爱，女人为爱而性；男人恋爱后变得可怜巴巴，女人恋爱后变得神经兮兮；女人恋爱期间渴望对方裸露心灵，男人恋爱期间渴望对方裸露身体……（谁说的这么TMD经典的话啊！！！）
　　
　　　　83、你说我酷吗？从正面看，你可能不接受；从侧面看，你可能认同；从半侧看，你可能最为欣赏！
　　　　
　　　　84、你以为躲起来我就找不到你了吗？没有用的，像你这样拉哄的男人，不管在什么地方都像漆黑中的萤火虫一样，那样的鲜明，那样的出众，你那犹豫的眼神、唏嘘的胡渣子、神乎奇技的刀法，还有那杯DRY MARTINI都深深的迷住了我……
　　　　
　　　　85、①未满18周岁人士请在父母指导下与本人聊天。
　　　　②本人非专业聊天人士，。不承担主动打招呼、主动找话题的义务。
　　　　③谢绝“三问一答制”，谢绝在聊天的时候使用“哦”，在本人不回复的情况下请自觉停止一切信息。
　　【注】：本人拥有最终解释权。
　　
　　86、每个月总有那么几天，您的网络会受到黑客的攻击——坐立不安，烦躁无力，使用我和human开发的“月月舒”防火墙，超轻超薄，易于携带，提供由内到外的全方位保护，即使流量再大，也可以冲浪自如，再也不用担心侧漏.啦～～
　　　　
　　87、“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。”——《新华字典》1998年修订本P673……
　　
　　88、剔除恐龙 美化校园！
　　
　　89、我的奋斗：注册帐号->看文章->看人家灌水->参与灌水->被封全站 ->接着灌水->没事->和版主搞好关系->当个版主->轻闲->当个大版版主->吊起来->被投诉->装孙子->被站务赏识->和站务套磁->请站务吃饭->申请实习站务->批准->开始实习->狂封人装大孙子->转正->名正言顺的灌水(以上内容纯属虚构，如有雷同纯属巧合)
　　
　　90、我TMD那么爱你，你TMD爱理不理；我她妈的为你沦陷，你TMD装没看见；我TMD为你自尽，你TMD愣不相信；我TMD为你跳楼，你TMD才肯回头；你她妈的回心转意，我TMD决定放弃！
　　
　　91、身体怎么补,？一天三顿大红薯；样子如何酷？三年一条牛仔裤！
　　
　　92、东边日出西边雨，导师无情我有情。
　　
　　93、俏也不思春，只把春来叫！ （猫啊？）
　　
　　94、再过一个月我就要结婚了，本来说好再过三个月结婚，可是我等不急了。水不是一下子烧开的，不小心一下子烧开了，也只好灌暖壶了。有些事你们不懂，妈是过来人，妈懂。把开水灌到暖壶里，盖上盖儿就塌实了，沏茶还是洗脚，就随你的便了。你明白吗？
　　
　　95、从现在开始，你只许陪我一个人灌水，要哄我不能骂我，我每一次上站你都要给我“msg”，对我灌的每一篇水你都要“re”，不是我灌的水你一篇都不许“re”。要关心我，别人“kick”我你要在第一时间出来帮我“kick”他，我想灌水的时候你必须陪我灌，你想灌水的时候我可以不陪你灌，永远都要只陪我一个人灌水，文章里也要提到我，在你的水里面只有我！！
　　
　　96、迅雷不及掩耳盗铃，以不变应万变不离其宗，成事不足挂齿，此物最相思风雨中，一屋不扫何以扫天下无敌，东边日出西边雨一直下，举头望明月几时有，呆若木鸡毛当令箭，杀鸡焉用牛刀小试，锋芒毕露春光，围魏救赵宝奎，Very good bye，八格牙鲁冰花，一泻千里共婵娟……
　　
　　97、迎面走来一位妙龄少女，偶几天来委靡不振的腰板一下挺直了，两眼冒着青光，嘴角流着口水，一颗小心“扑通扑通”的跳着，心想：嘿嘿，是该下手的时候了……于是，一双罪恶的黑手伸向了少女……“’姊姊~，可怜可怜我吧，我已经好几天没吃东西了……”
　　
　　98、在下就是江湖上久未露面的：玉面无敌小飞龙，冷酷杀手大老虎！风靡万千少女，迷死无数情痴。改善社会风气，带动电影事业，推动经济成长，搞活市场经济，拉动内需，带起外需，建设祖国，努力四化！遇佛佛晕，碰鬼鬼倒，黑风寨上一枝花，盘丝洞前万人迷，传说中的虹口道场新精武门之玉树临风淫不动，一朵梨花压海棠的小淫虫——XXX——是也！
　　
　　99、兔子说：“乌龟比我慢”，乌龟说：“蜗牛比我慢”，蜗牛说: “靠，在CBBS发贴还比我慢呢！”——（C_chairman）
　　
　　100. 我1.45米，去年夏天参加北京大学生男子马拉松赛，谁知跑到半途，我突然晕过去了！等我醒来时，大家纷纷围上来关心地问我：“你怎么了，是不是虚脱了？”我脸一红，惭愧地说：“不是的……我是被乱‘棍’打晕的！”

1元钱能干什么？你想象不到！

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1元钱能干什么？你想象不到！

一块钱，找道上的兄弟买张五十的假钞，拿这五十块去小学门口的书刊亭打电话，从老花爷爷手里得到49块6毛真钱，到地下市场买黄盘，还价4毛买到9张，剩五块乘最破的长途到附近的县城，以每张15块的价格买掉得135元，回程5元，到小商品批发市场买学生用的笔260支，到学校门口摆摊，以一枝1，5元买掉得390，和道上兄弟打麻将故意输100，从其口中得知摇头丸的进货渠道，290购的58颗，以10元价格卖到舞厅得580，交保护费80，剩500在舞厅收小弟（高中，每人50足以），10个小弟替你收保护费，一天能收到2000，除去分红，还得1500，去娱乐城找小姐，开价300但给1000，小姐保证对你死心塌地，尊你为鸡头，并介绍姐妹给你，剩500块到快倒闭的印刷厂印广告，贴的满城都是，10个小姐每天每人接客5次，每次分给你100，天收入是10*5*100得5000，一个月下来是15万，10万租店铺开娱乐中心，5万招小姐30名（高级），每人每天接客3次，一次分红得300，一个月是30*3*300*30得81万，工商税务公安交10万（保护费），剩71万到云南带货，只要到了内地翻10倍，此行程要半个月左右，得700万（10万路上花销和必要的买枪），干了这一票金盆洗手，注册房产公司，从农村招民工（可能会招到买你黄盘的，哈哈）月工资600招到100个花6万，请客送礼到市政花100万（千万不要少），市政的所有工程都到手，做豆腐渣工程，路修了扒扒了修，2个月赚到2000万，赔偿民工命钱3万（2个月接了20多个工程，累死了1个，不怕，上面有人），以月薪5万请会五门外语的博士生，出国找品牌做代理，代理意大利的皮鞋销往中国，然后拿样品到温州，做假货，一个月下来赚了5000万，被意大利厂家发现，赔偿1000万，加上上个月胜于1000多万，找美国财团融资做网站（博士生不能让他闲着），融到2个亿，挤跨sohu，sina，成为中国第一大门户网站，上市，市制达到2亿美金，收买证券公司，成为黑马，第一天升10倍，第二天一开市买掉所有股票（51%）。得10，2亿美金。不到半年你就成为中国富豪，下半生无忧。什么？还不满足？那你只能从操旧业，买武器，做军火，拉登那边我有人，要不要跟你联系一下？

我拍！

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逐句地看完这个帖子以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的帖子！我纵横网络bbs多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。楼主，是你让我深深地理解了‘人外有人，天外有天’这句话。谢谢侬！在看完这帖子以后，我没有立即回复，因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的帖子。但是我还是回复了，因为觉得如果不能在如此精彩的帖子后面留下自己的网名，那我死也不会瞑目的！能够在如此精彩的帖子后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊！楼主，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！我愿意一辈子的看下去！这篇帖子构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。就小说艺术的角度而言，这篇帖子不算太成功，但它的实验意义却远远大于成功本身。正所谓：“一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中！”楼主真不愧为无厘界新一代的开山怪！本来我已经对这个社区失望了，觉得这个社区没有前途了，心里充满了悲哀。但是看了你的这个帖子，又让我对社区产生了希望。是你让我的心里重新燃起希望之火，是你让我的心死灰复燃，是你拯救了我一颗拨凉拨凉的心！本来我决定不会在社区回任何帖子了，但是看了你的帖子，我告诉自己这个帖子是一定要回的！这是百年难得一见的好贴啊！苍天有眼啊，让我在优生之年得以观得如此精彩绝伦的帖子！




楼主的帖子实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见楼主的这个帖子。实在是我三生之幸啊。看完楼主的这个帖子之后，我竟感发生出一种无以名之的悲痛感――啊，这么好的帖子，如果将来我再也看不到了，那我该怎么办？那我该怎么办？直到我毫不犹豫的把楼主的这个帖子收藏了。我内心的那种激动才逐渐平复下来。可是我立刻想到，这么好的帖子，倘若别人看不到，那么不是浪费楼主的心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，我要把这个帖子一直往上顶，往上顶！顶到所有人都看到为止。

中国人聪明的真正原因

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出处不详，如果需要，俺可以把它给删了

中国人心里有这样一种成见；认为汉语迟早要被英语所淘汰。记得有一次，大概是胡野碧在辩论时干脆把它清楚地说了出来。前几天‘世纪大讲堂’请了一位学者李锐也认为全球化的结果是让英语统治世界。只有阮次山在一次‘大时代，小故事’中谈到汉语的思维速度比英语快。但是，他又提出一个问题；既然由于汉语使用了‘声’使得汉语的思维速度比英语快，那么，由于广东话中的声比普通话多，是不是广东话的思维速度比普通话更快呢？我的回答是，广东话虽然使用的声调多于普通话，但是，广东话有两个缺点，第一、它的文字规划得不好，文字表达欠佳，且有闭音节的声音存在。第二、它的声音利用率不高，普通话有21个声母、35个韵母和四声，连乘的结果是2900个声音，但是能够被利用的是2500个，而真正被用到普通话中的仅1200个。广东话有九声，即使它的声母和韵母与普通话一样多，那么它实际使用的声音也应该是普通话的两倍多才对，但是，广东话中实际使用的声音仅有1500个，与普通话相差不多，而它的利用率比普通话小了几乎一倍。利用率小，就说明难学。因为同样的一个声母或韵母，每次的使用实际上也是一种练习的过程，利用率高的声母或韵母必然容易记忆、容易掌握。日常生活中也可以看到，凡是常用的语言元素，包括声母、韵母、汉字和单词等到，越是经常使用的越容易掌握。语言的好坏其实取决于两个方面，第一、是不是能够用很少的记忆来掌握，第二、是不是能够在有生之年掌握到比其他人更多的知识？用一句极限的话来讲应该是：最好的语言是不学而知，但是所掌握的知识又最多的语言，或者说，学少而知多的语言。

英语与普通话相比则不同，国际音标中，英语有20个元音和20个辅音，所以英语的声音种类不会超过20×20＝400个；反过来说，不在这四百个声音之内的任何声音都不被英语所承认，或者被认为是不正确的发音；这里所说的不是‘音节’。比较一下就会看出，汉语的发音种类是英语的3倍，两者的比值远大于广东话与普通话的比值。

下面要说一下，为什么声音种类越多，思维速度就越快。这个问题，去年我在‘北大中文’论坛讨论了一个月才使大家弄清楚，在这里我希望尽量说得简单。假设有一个仅会发两种声音的人，具体地讲，他就会发a和b两个音。根据电脑的理论，我们知道，他用这两个符号依然可以表达整个世界。再假设，世界上仅有400种事物需要表达，那么，一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件，而仅会发两个声音的人，有时就不得不用九个发音来表达400种事物中的一件，因为二的九次方才大于400。比如，英国人用‘i’代表‘我’而仅会两个声音的人可能要用abbababba代表‘我’这个概念。一般人每发一个声音大约需要消耗四分之一秒的时间。比较两者就会看出，仅会两个声音的人，不但表达得慢，而且还费力气。在表达‘我’这个概念的时候，英国人使用四分之一秒的时间，而仅会两个声音的人使用了二又四分之一秒。如果两个人总以这样的比例生活一辈子，他们一生中所享受到的所有信息将是它的反比9：1。实际的情况中，最明显的是日语与汉语的对照，我们知道，日语使用了100种不同的声音，而汉语使用了1200种声音，因此很多汉字让日本人一念就必须用两个或者三个声音来表达。我们假设日语中所有的字都用两个声音来表达，那么岂不是说，日本人一生所能够享受到的信息仅仅是中国人的一半吗？我曾经思考过，这是不是与日本历史上从来没有出现过伟大的思想家有关。我们知道，思维实际上是一种心里说的过程，如果在说话时表达得快，那么，思维的速度也应该跟着快。具体的例子是赵元任曾经比较用英语和汉语背诵乘法口诀的速度，汉语使用了30秒，而英语使用了45秒。因此，如果两个人同时用英语和汉语来背诵的话，到了30秒的时候，汉语使用者一定想到了九九八十一，而英语使用者则一定到不了这里，说不定，他想到的仅仅是七七四十九。这就证明了使用发音种类多的语言比使用发音种类少的语言思维速度快。这一点曾经被国、内外许多学者所证实。至于思维速度快是否就代表聪明这个问题是被很多学者所承认的。

我的证据是解释一个历史上的‘谜’古希腊人为什么比其他人更聪明？因为希腊的文化来自古菲尼基人，我们知道菲尼基人发明了人类的拼音字母，就声音的分解来说，这是一大进步，就思维速度来说，它是一大倒退。因为，为了筛选容易区分的声音元素，菲尼基人仅仅使用了22个辅音，这样，它的表达速度当然比现在任何语言都慢，而希腊人则采用了元音，我们知道元音与辅音结合以后，声音种类等于增加了好几倍。事实上，菲尼基人的声音中也有元音，否则他们是发不出来的。所谓的22个辅音是说他们仅承认这22个辅音为信息栽体，也就是，ma、me、mu、mai、muo在他们的耳朵里与一个m没有任何区别就像me的四种声调对于英国人来讲没有任何区别一样。由于声音种类的突然增加使得希腊人的思维突飞猛进，造成了后来的现象。论坛上曾经有人问汉语的声音种类依然多于英语，为什么没有英国先进。我的回答是，当声音种类突然增加的时候就有新思想出现，反之，当声音种类减少时，思想就趋于保守，而元朝以后，中国的声音中失掉了一个‘入’声，中国的衰弱正巧从那时开始。最后，在讨论尼安德特人的时候，人们也发现，使用声音种类少的人种会被历史淘汰。

我之所以认为汉语必定战胜英语的根据还不在这里，关键是要解决人类目前所面临的知识爆炸问题。我们知道，目前的英语单词包括各种生物名称及专利发明的新术语已经超过了数百万，如果考虑到英语中有一些可以推导和联想的成份；比如前、后缀和复合词等，它所需要记忆的基本单词也有一百万个。而所有这些单词在汉语中都可以用四千个汉字来表达。根本的原因还是英语的发音种类不够。

比如pork这个词，在英语中代表猪肉，它和猪pig、肉meat没有任何关系而仅仅代表它们的一个联合体而已，如果把猪肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、猪油lard、羊油suet和牛油talon放在一起进行比较的话就发现，英语中所有的联体词都是一个与其中任何一个分解词毫无关联的新符号，而它们却构成了英语词汇的主体，英语中几百万的单词就是这样来的。它的根本原因是由于如果将pork改成pig和meat连在一起的形式，那么就要发音四次而pork仅仅发音两次；所以联体的词能够节省发音却要增加记忆，而分体的词，无需记忆可是却增加了发音次数。设想，一位屠夫，每天要用到‘猪肉’这个词上千次，使用两次发音的单词要比使用四次发音的词节省两千次发音，何乐不为？但是遇到不常用的词的时候，英语还是和汉语一样，使用分解的词，比如驴肉就用donkey meat来表达。因为不常用的词，即使设立了符号形式，别人也记不住。汉语能够将英语中联体词汇分解的功能，非常有用，它使所需要记忆的词汇大大地减少；不仅如此，它还能够将词汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚。达尔文主义的诞生就是建立在林奈的双名法的基础之上的，这种方法使得各种印象在脑子中由原来的平面，变成立体的。比如，在林奈以前，人们给所有的生物一个名字，结果，由于种类太多，同一种生物可能有两种名字，而另外的生物，可能没有名字。林奈则将所有的生物先分类，并且给出一个类名，然后在类名的下面放一个词，两者组成双名法的名字。这样不但清晰，而且大大的减少了需要记忆的符号；比如原来有一万个名字，现在分成一百个类，又在每类中分成一百种，我们所需要记忆的仅仅是一百个类名和一百个种名，共二百个，而不是原来的一万个。随着知识爆炸的问题逐渐恶化，人类就有必要将其他的术语也仿照这个方法改造，而目前唯一的办法就是按照汉语的结构进行改革。而原因还是在于发音种类的数量。

这个现象最先是德国的莱布尼兹体会到的，他认为汉语是自亚里士多得以来，西方世界梦寐以求的组义语言。但是，他没有看到声音的真正特性，却由于汉字的数量上的性能而定义汉字是世界上最先进的文字。我想，如果他看到今天知识爆炸的世界，他一定会要求世界上所有的国家废除拼音文字而采用汉字。

最后，谈一下关于人的一生中到底能够记住多少单词或符号的问题。中国人所使用的汉字通常在三到四千，而莎士比亚时代的英语仅有三万个单词，他本人能够全部掌握。但是，到了丘吉尔时代，他的单词量依然是三万个，可是，那个时候的英语已经拥有近百万个单词了。所以，我认为，莎士比亚使用英语单词的熟练程度是后人根本无法达到的。我曾经在网上向很多英语中高等教育的语言机构请教，到底学习英语应该掌握多少单词才成，但是，他们的回答总是含糊不清，或者扯一些别的东西。后来，在一些无法避免这个问题的文章中我发现，语言学家们对于英语单词的要求是：一个受过教育的英语使用者应该掌握五到二十五万单词，不但差距范围很大，而且，用这个标准来衡量，莎士比亚和丘吉尔都应该是文盲，至少是没受过教育的人。我认为，这是任何推崇英语的人的软肋，只要他们能够躲过别人问这个问题，其他的方面 ......

我的观点曾经在北大中文网上讨论过。但是，可以看得出来，不知道的人还有很多，他们都认为自己是劣等民族和劣等文化。所以，在鼓舞中国人的信心方面还有很多事情要大家努力。其实，只要大家能够恢复信心，中国人在很多事情上早就应该领先于世界的。可是我们太爱钻牛角尖，总是当外国人设立一套标准的时候，我们拼命地追呀赶呀。为什么，我们自己不能够设立标准，也让他们换换口味？我记起几年以前，西方国家有一个喜欢指手划脚的毛病，那时，我也有一个毛病－－喜欢掣肘拖腿。美国有一份cox报告，内中例举了大量的对比，用以说明中国人不可能通过三、四十次的核实验取得与美国一千多次核试相同的成果。唯一的解释就是中国盗窃了美国技术。有人也称这次事件为李文何事件。我那个时候给美国所有的参议员各发了一封电子信件。内容是说，如果他们希望彻底调查此事，就应该设立另外一个调查小组，好好研究一下汉语和英语在思维上面的差异。只有这样才能够弄清楚，为什么中国三、四十次的核试所取得的进展与美国一千多次核试的进展相差无几。在信的后面又附上了我的对于两种语言对比的计算书。后来，接到了不少回信，要求我告诉他们我的真实地址才肯继续考虑。

……我也明白，不会有哪个美国参议员会提出任何有关的议案的，因为，任何有关议案的提出，其本身都是对于汉语的一种变相宣传，都是对于英语的贬低。没有任何美国人愿意辩论它。道理非常明显，如果辩论下去，必然牵扯到语音和语言学中的诸多问题，每一个问题都是他们的一块伤疤。目前，美国一直要求中国降低人民币汇率，但是，态度依然没有超出礼貌的范围，所以，这套理论还不适合。一旦他们超出了理性，那么，非常容易扯到语言学的问题上来。换句话说，是：由于英语的思考范围狭窄，所以不能够从更加长远的利益来考虑问题。但是，这话我还不敢说，至少不敢对美国人说。因为我是学工科的，工程上的事情我有点把握，可是一碰到经济问题，我心里没底。

类似的事情还有就是找世界语bbs进行辩论。谁都知道，世界语实际上是将英语改头换面设计的语言，当然不懂得使用‘声调’。我的问题是，英语的单词已经远远超过了常人的记忆极限，世界语有什么办法弥补这个缺陷吗？当时有人回答我说，世界语中使用派生的结构比英语更加明显。可是，当我将汉语中的声音种类，以及‘声调’的利用方法向他们解释以后，再也没有人发言了。

还有就是美国有一个‘只说英语运动’english only曾经向全世界争求意见。可想而知，我的意见是什么了。我告诉他们，你们一意推行英语实际上是将美国文化推向深渊，是在摧毁美国文化。拯救你们的方法只有重新选择一门带有‘声调’的语言。对于这些没学过汉语的人来说，他们一般不懂得什么是‘声调’，所以，只好用唱歌时候的音阶来向他们解释；任何一个英语‘音节’都可以跟随音阶变化出至少八种不同的声音，这和‘声调’的作用差不多。上述所说的实际上就是美国人的软肋，没有必要的话，我是不会乱碰的，影响团结。而且，随着中国国力的增加，我们可以说的也越来越少，因为说多了，就给人借口说中国威胁他们。

Project_management_software

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Project_management_software: http://en.wikipedia.org/wiki/Project_management_software


微软项目管理软件的二次开发 : http://www.tech521.com/Content/Read.aspx?Id=567


邦永软件: http://www.pm2.com.cn/

计划管理的意义

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转自: http://blog.sina.com.cn/s/blog_59468199010089y2.html

这是我的导师、广西大学研究生院院长、嘉和集团首席管理顾问唐拥军教授为嘉和集团做顾问过程中写的文章，我认为文章对我们目前的工作很有指导意义，因此转摘，供大家学习、参考。

详细文章见http://www.gxgentle.com/zjjh/jhr_list.asp?publication_id=241

——陈毅贤

计划管理意义

唐拥军
计划管理就是通过科学的预测，提出在未来一定时期内企业及其各部门和所有员工所要达到的目标及其实现目标的关键措施，并根据实现目标的结果对各部门及其员工给予相应奖惩与使用的管理方法。高效的计划管理要做到：目标科学、措施得当、及时指导、善用结果。因此，计划管理实行得好，对企业的管理具有重要意义，这主要表现在以下三个层次：
1. 高效的计划管理对企业员工的好处
其一,计划管理方法的高效运用可以使员工形成高度的认同感与成就感。如果没有计划管理，企业各部门和所有员工没有工作目标和指标，工作结果的好坏既不考核也无从奖惩，干好干坏一个样。实行计划管理，将对企业发展和经营设定目标，并将此目标层层分解到各部门与各个员工，从而完成目标的员工将会得到奖励和晋升，这使兢兢业业、勤奋工作的员工的价值得到充分肯定。
其二，计划管理方法的高效运用可以激励先进、促进后进，形成极强的业绩导向。实行计划管理，完成目标的员工将会得到包括加薪、晋级等各种形式的奖励，而没有完成目标的员工要寻找差距和原因，甚至会承受调整岗位、培训、降薪以至辞退等各种形式的压力。这就利于在企业内部形成业绩导向，鼓励先进、促进后进。
其三，计划管理方法的高效运用有利于员工迅速提高工作技能，更快成长。计划管理不是简单的目标考核，它是一个过程的管理，从制定目标、确定措施到员工执行计划、计划执行结果评价和结果运用等全过程中，上级领导都要对员工进行不间断地指导和服务。各级管理者要像辅导员、师傅和服务员一样，与所属员工制定目标及其实施措施等计划，需针对员工的工作进展情况给予及时的指导并提供配套服务；员工将在目标这一主线导向和领导支持指导下，进行自我管理、自我控制，从而工作能力和工作水平获得迅速提高。
其四，计划管理方法的高效运用利于员工科学合理地进行职业生涯规划。计划管理的重要目的之一，是通过员工执行计划的考核，评估员工在工作技能方面的优势与劣势，从而一方面确定员工未来职业生涯的发展方面，另一方面根据职业发展规划明确员工应进一步升迁培训的重点。这样有利于员工的个人事业获得不断发展、不断进步。
其五，计划管理方法的高效运用向员工提供了发表自己观点，甚至发泄怨言的制度性机会。计划管理过程中要求直线上级对下属的指导与服务要经常化，这为员工及时发表自己观点提供了机会；更重要的是，计划管理制度有一个必须的环节，即计划期结束、目标考核结果公布前的“绩效面谈”，它由直线上级单独与下级逐个面谈，总结计划期内员工的计划完成情况，这便从制度上保证了员工可借此申诉自己的观点，甚至可对上级或公司的安排、支持、配套进行批评。
2. 高效的计划管理对管理者的好处
其一，计划管理方法的高效运用有助于管理者动态调整自己的管理方式。在计划管理实施过程中，一方面，员工按目标要求开展工作，管理者可以运用多种管理方式和方法，与员工持续不断沟通和协调，并给予及时的工作指导；另一方面，管理者可以根据这一系列过程出现的反馈信息，检验所采用的管理方式方法的合理性和有效性，从而对其进行动态调整。这是管理者改进、提升和完善管理方式的绝好机会。
其二，计划管理方法的高效运用有助于管理者管理团队和改进团队的综合素质。在高效的计划管理的引导下，管理者依据计划目标、工作任务和考核标准要求管理团队，监督和控制工作进展，使管理工作有条不紊地进行；与此同时，管理者在指导每个员工的工作、促进员工改进和提高的过程中，也使整个团队的工作表现得到改善，提高了团队整体和综合素质，从而使整个团队能够高质高效地执行计划，完成工作任务。
其三，计划管理方法的高效运用可以增进管理者对每位员工的理解，充分利用每位员工的优势。管理者对员工的及时指导过程也就是持续不断地上下级沟通的过程，大大增进了管理者对团队里每位员工的性格、特点、技能水平和工作能力等各方面的了解，明确每位员工的优势和不足，有助于管理者更好地利用员工的长处，充分发挥其优势，有效地避其短处，从而实现团队的最佳组合。
其四，计划管理方法的高效运用促使管理者更加投入团队计划和目标的制定。由于管理者与员工的目标是一致的，管理者的工作通过员工来完成，管理者的绩效则通过员工的绩效来体现，所以与员工一起制定目标、工作任务、措施，不再是一份额外的负担，而是管理者自愿的。管理者需要与员工经常沟通并对其进行时时指导、调整不足之处，因而管理者本身就会投入大量精力于团队计划、目标要求等，从而深刻掌握整个计划及目标要求，更高效地指导员工执行计划和完成工作任务。
其五，计划管理方法的高效运用有利于管理者更好的利用企业培训计划和企业的预算经费。在执行计划过程中管理者对员工进行有效地指导、为员工完成工作提供必要的支持、扫清一些障碍以及调整相应的措施，根据考核标准对实现目标的结果进行考核，奖惩结合，对于知识技能不够、需要改进或提高的员工进行培训，有效地利用了企业的培训方案；对于企业的财务预算而言，计划管理过程中员工按目标要求开展工作，管理者及时指导、随时检查计划的实施情况，分析将来企业发展过程中碰到的困难点，制定相应的补救措施、重点难点解决方案并列入企业资金预算，可以有效利用企业的预算经费，避免延误企业总体目标的实现。
3. 高效的计划管理对企业正常运作和发展的好处
其一，计划管理方法的高效运用可促进企业在不断学习过程中提高企业总体素质。高效的计划管理，伴随着管理者和员工及整个团队不断学习和提升的过程，使得企业整体水平和综合素质不断提高，保证企业正常运作和企业总体目标的实现。
其二，计划管理方法的高效运用使企业避免不良行为。对于各部门而言，计划管理可以使企业更加明确各部门的目标和工作任务与职责，减少了部门之间的相互摩擦与推诿扯皮等不良行为，确保了各部门之间关系的协调，提高工作效率。
其三，计划管理方法的高效运用利于完成企业人才梯队计划目标。在对实现目标的结果进行公正的考核评价后，为员工提供必要的培训和教育，提高其知识技能水平，从而形成企业多学科、多规格、多层次的人才梯队，有利于企业制定和实现人才梯队计划。
其四，高效的计划管理有利于人才资源的开发、培养和激励。计划管理方法的运用提高了管理者管理能力包括识才、选才、育才和用才的能力，有效地做到用正确的人做正确的事，通过任人唯贤、大胆启用、培训员工等多种使用人才方式，加上管理者的热情鼓励、及时指导和有力支持，结合企业合理有效的激励机制，企业可以留住最好的员工。

U9九大精品管理方案助力中国企业转型升级

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出自: http://cio.it168.com/a2009/0316/268/000000268657.shtml

备受瞩目的中国首套世界级企业管理软件用友U9，近日面向中国“单组织复杂制造、多组织的应用、多工厂、多营销服务机构、多经营主体”等类型的客户需求管理软件市场发布九大精品管理方案，包括全面体现U9产品的整体方案和针对特定领域提供的专项深度管理解决方案，以帮助中国企业应对金融危机，通过商业创新来加速转型升级。

席卷全球的金融危机，让中国企业面临空前的挑战与压力。面对危机，成功的企业家更懂得借助信息化工具提升管理水平，修炼内功。业内人士指出经济危机将加剧中国优势企业与弱势企业的分野，强者更强弱者淘汰。同时，企业将在经营模式、业务模式与管理模式上实现创新，并不断强化IT与业务的高度融合。

UFIDA U9中国企业商业创新平台适时推出的，能够帮助企业实现商业创新的精品管理方案，将让更多企业在危机中凸显优势，成功转型升级。九大精品管理方案分别是“ 中国的世界级——U9，中国企业商业创新平台”、“多组织协同供应链管理（财务+内部供应链+分销）”、“多工厂协同与先进制造”、“精细成本管理”、“ 项目制造”、“分销与渠道管理”、“多组织财务管控”、“精细内控管理”以及“U9 UAP：企业集成与应用平台”管理方案。

九大精品管理方案从企业整体业务架构上，从生产、销售、财务等职能部门应用等多方面、多维度为企业管理提供了商业创新平台。以企业最为关注的9大管理核心问题为切入点，充分利用U9的SOA技术架构和多组织应用架构特性，真正实现企业经营模式、管理模式与业务模式的创新。

全面体现U9整体产品方案的是“中国的世界级——U9，中国企业商业创新平台”。2008年，金融危机如龙卷风般席卷而来，企业面临的最大挑战便是需要转型升级提升“软实力”，商业创新是转型升级的核心，业务架构设计是商业创新的基础。U9随需应用、场景驱动、最佳实践的业务特点是满足企业需求的最佳选择；适应企业规模成长、适应企业流程改变、提高人员工作效率、版本更新更智能等一系列的优势，通过U9 ERP123的分布实施部署，快速构建企业商业创新平台。

针对特定领域提供的专项深度管理解决方案具体为：U9多组织协同供应链管理方案涉及财务、内部供应链和分销三大范畴，包括多组织供应链协同和产业链上下游协同。多组织供应链协同的应用涵盖集中采购管理、多经销点管理、多组织库存规划、集中接单跨组织出货管理等先进业务与管理模式，而产业链上下游协同则实现了供应商协同与客户协同。

U9多工厂协同与先进制造管理方案可以支持多工厂MPS/MRP、多工厂供应、多工厂制造、多工厂协同以及关系工厂委外等多种模式，实现多工厂计划和协同生产。U9可以支持企业精细生产中的生产订单动态管理、网状工艺、产能平衡、可视化排程、生产和能力模拟、生产线日计划管理、生产排产与重排、批号和序列号的全程跟踪、混合生产、JIT生产模式等多种先进业务与管理模式。

企业管理中最需要精细的环节是成本管理。U9精细成本管理方案能够实现订单实时成本；标准成本与实际成本；多成本域、多成本类型、多成本账簿，以及满足不同目的的多种成本核算方法，有效解决了企业在世界级道路上所面临的成本管理问题。

项目制造一直是传统ERP的天然屏障。U9项目制造管理方案支持项目生命周期的计划、进度、成本的集中管理和控制；支持项目网络计划约束下的项目需求计划与物料需求计划一体化管理；支持项目关键零部件的提前采购和生产；提供供应链管理或生产活动与项目管理之间的集成。该方案从优化的计划与排程入手，实现按项目控制物料，与财务业务活动集成，对项目的成本管理上实现估算成本支持报价管理、针对任务累积的计划和实际管理成本、成本在项目任务间合理分配、项目全成本评价分析。

U9分销与渠道管理方案可以支持商流、物流、资金流分离的矩阵式管理模式和企业收支2条线的多种管理模式。此方案实现了与内部3PL以及外部3PL的业务协同；多组织模式下客户信用与价格的集中管控；多组织销售计划；利用DRP实现多组织间库存、销售、生产、采购的动态平衡；分销渠道销售流向与库存状况监控；面向分销渠道的市场费用管理与控制，销售返利与价保的处理与跟踪等先进业务与管理模式，这一精品方案将企业分销与渠道管理化繁从简，让一切变得轻松起来。

U9多组织财务管控管理方案包括多组织并账、多组织预算、多组织资金、多组织资产管理、多组织费用管理等内容。支持多组织财务管理；多币种、多账簿、多会计准则、并账；全面预算管理和资金流监控等管理模式，完全解决了多组织企业在财务管理上的难题。

U9精细内控管理方案运用分层的授权体系，基于审计轨迹的稽核追踪、业务过程的审批控制，并通过风险的提前预警和多角度多层次的分析数据实现世界级企业的内控管理。

U9 UAP企业集成与应用平台，U9是全球第一款完全基于SOA架构的企业管理软件，而展现这一创新理念的正是U9 UAP企业管理软件平台。UAP使管理软件具有多项新技术应用特点：灵活部署和管理企业信息资源，按需应变的客户个性化解决方案，可插拔的定制方案。同时 UAP也是合作伙伴以及客户定制应用的高效开发平台。

在中国企业转型升级的十字路口，U9推出的九大精品管理解决方案，旨在让更多的中国企业应用世界级的管理软件构建自己的商业创新平台率先改变与创新， 成功转型升级。

当前，许多中国企业尤其是制造企业已具有世界级的发展目标和速度，更需要中国的世界级管理软件产品，来支撑他们的高速发展，这就是UFIDA U9的光荣使命。相信基于九大精品管理方案的U9必能不负众望，在金融危机关键时刻，真正给企业带来的世界级管理。

如果你能看到，请帮帮他们，或者转给能帮帮他们的人们

转自: http://user.qzone.qq.com/1006123869/blog/1230101192



























































如果你能看到，请你帮我一起转，转到全中国人都知道在我们自己幸福的同时还有这样一群孩子被社会遗忘；
如果你还有不想穿的旧衣服什么的，只要干净完整一点的，不妨洗洗干净打上邮包按照下面的地址给他们寄过去，真的花不了多少钱的，平邮就可以了，因为他们太需要我们的关心了，或许我们能做的只有那么一点点，甚至微不足道，但是有你的一双旧手套，他们这个冬天可能就不冷了；
有你的一摞旧教材，他们可能就能走出山村改变命运；
不要吝啬我们那残存的一点爱心，因为他们的确太需要了。

我们偷懒晒太阳
我们周末疯狂SHOPPING
我们糟蹋米饭
我们吃肯德基麦当劳
我们玩过山车海盗船
我们追星捧族
我们追逐时尚
我们装扮非主流
我们耍帅扮酷
我们泡妞吊凯子
我们夜夜笙歌
他们吃顿饱饭便是奢侈
他们寄封信便需要徒步几公里的山路
他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工
他们鲜少喝到甘甜的水
他们不知道城市里的高楼大厦
他们不知晓城市里的小脚裤唇环脐环所谓何物
他们同样不知晓外面世界的灯红酒绿纸醉金迷
他们渴求读书却买不起一支铅笔
他们羞涩的接受各地所谓善人的采访
期待所有的一切会因他们而有所转机
我们同情我们流泪
我们象征性的捐款
所谓的政府部门
在镜头前肆意宣扬他们的深切关怀
赠书包赠书本
手拉手肩并肩
平静之后
他们照常走几个小时的山路去上学
照常吃难以下咽的饭菜
照常用树枝在地上写字
照常在寒冷的冬季生冻疮
照常拖着小小的身躯劈柴
照常仰望远方想念他们的爹娘

关于捐衣&邮寄流程：
1）家里收拾出不再穿的旧衣包鞋书等等（内衣啦、破洞很大啦建议自裁拖地）。
2）敬请清洗干净，（能用消毒液浸泡一下最好），晒干。
--------这一点，是对对方的尊重与负责，还希望好心的朋友们能不嫌麻烦地做一下啦。
3）装袋----在邮局有邮寄包裹专用的纸箱，但比较贵，最小的都要花8、9元钱。因此我们建
议大家自找纸箱或不透明的布袋（米袋、面粉袋，自己用布缝一个布袋都可以，比较节约
），最好先把衣物先分装进塑料袋再装进纸箱或布袋，因为这样可以避免衣物在邮寄过程
中被雨水淋湿。
注意： 此时不要把纸箱或袋子封口，因为邮局要查看里面的东西。
4）扛到邮政局。
5）购买包裹单，5毛，包裹单要绿色的，最便宜又实用（邮局人员往往会问你要寄快件还
是普通包裹，寄快件不实用费用也高），用力填上地址。
6）把袋子封好（邮局会有针线提供缝袋子封口），写上地址。
7）可以选择保价，1元可保100元的东东。
8）寄吧！看目的地的远近，每公斤收费是2块－4块钱。　　
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西藏拉萨市林廓北路拉萨中学对面雪域幸福茶馆（德吉孤儿院
需要：6-11岁孩子的鞋子、衣服
邮编：８５００００
地址：西藏拉萨市林廓北路拉萨中学对面雪域幸福茶馆（德吉孤儿院）　　
联系人：达珍院长 收
联系电话：０８９１－６８６２７１０　　１３９８９０１０３５８
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四川阿坝州阿坝县藏文中学，及附近贫困群众
需要：不限大人小孩，所有旧衣物
邮编：624000
地址：四川阿坝州阿坝县藏文中学
联系人：确旦老师
EMAIL： chokdan@hotmailcom
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甘肃省会宁县杨集乡邢坪村石岔社----会宁是全国有名的状元县，却也是非常贫困的地区，
希望大家能帮助那些没有其他生活来源的村民们！
需要：不限大人小孩，衣服、床单、被套之类，贫困村民能用的一切衣服物品
邮编：743200
地址：甘肃省会宁县杨集乡邢坪村石岔社
收件人：杨永华
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甘肃省会宁县老君坡乡柳岔村下队社
需要：不限大人小孩，衣服、床单、被套之类
邮政编码:730713
邮寄地址:甘肃省会宁县老君坡乡柳岔村下队社
收件人：张进勤（收）
邮政编码:730713
邮寄地址:甘肃省会宁县老君坡乡中心校
收件人：刘承祥老师或王军强老师（收）转 张进勤
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甘肃省会宁县杨集乡邢坪村石岔社柳岔小学
需要：学习用具，笔，本，课外书，小学生工具书（如新华字典），或者乡村教师能用的
汉英词典，英语学习磁带，旧电脑等等有意义的东西。
邮政编码:730713
邮政地址:甘肃省会宁县老君坡乡 柳岔小学 （收）
或者:甘肃省会宁县老君坡乡中心校 刘承祥老师（收）转柳岔小学
或者:甘肃省会宁县老君坡乡中心校 王军强老师（收）转柳岔小学
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贵州省从江县丙妹镇岜沙小学
需要：小学生的衣服，鞋子，文具，书籍，书包等及家长的衣物（有捐助小学生衣服的可
附带一些成人的衣服）
邮编：557400
地址：贵州省从江县丙妹镇岜沙小学
联系人：李霞（支教老师）
邮箱： fly-89@163.com
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需要：任何适合农村生活用的一切物资
邮编：623300
地址：四川汶川县阿坝师专民族研究所
联系人：贡波扎西
电话：13568788200
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四川省甘孜州石渠县中区卫生院
需要：不限，任何适合农村生活用的一切物资
邮编：627350
地址：四川省甘孜州石渠县中区卫生院
姓名：冯丹
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嘎曲卡瓦爱心助学驿站
需要：课外读物、文具、体育用品、比较厚的外套、毛衣等可以御寒的衣物。
地址：四川省阿坝州红原县宣传部
姓名：贡波华清（收）
邮政编码：624400
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云南省凤庆县三岔河中学图书室--云南大山深处的贫穷孩子,需要旧衣物图书（此地址可接
受货运 )
需要：不限大人小孩，衣物，图书，文具等，大量需要图书
联系地址： 云南省凤庆县三岔河中学图书室
邮编：675905
联系人 ：李言
电话：0883-4870187
QQ:107082696 (爱心图书室）
E-mail： 107082696@163.com
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广西隆安县屏山乡人民--广西隆安县屏山乡"爱心之家"大量接收衣物图书等物质
需要：不限大人小孩，衣物，图书等，特别是小孩子的衣物更需要，还有鞋子之类的，如
果可能的话，还需要什么饼干、面条之类的
接收地址：广西隆安县屏山乡人民 黄秀明收
邮编：532715
联系人：隆安志愿者：黄秀明 网名：璐曦
电话：13978181296
QQ：24929061
邮箱：huangxiuming521@tom.com
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甘肃省民乐县的中小学生
需要：6到16岁中小学生衣物，书籍，文具等
邮编：734500
地址:甘肃省民乐县民政局
联系人：李浩学
联系电话：0936-4421349 13919741982
邮编：734500
地址:甘肃省民乐县团委"西部计划管理项目办公室"
联系人：马小强
联系电话 ： 0936-4421543 13919741978
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云南省怒江州泸水县鲁掌镇泸水一中
需要：初高中学生衣物，书籍，文具等
邮编：673100
地址:云南省怒江州泸水县泸水一中办公室
联系人：王金云
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四川省阿坝州若尔盖县降扎乡中心小学
需要：小学生衣物，书籍，文具等
邮编:624502
地址:四川省阿坝州若尔盖县降扎乡中心小学
联系人：罗介主任 收
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甘肃省定西市,那里的孩子需要衣服和书籍!
需要：不限大人小孩的衣物，学生的书籍，文具，书包等
邮编：743000
地址：甘肃省定西市团委
电话：0932-8216247
不用写收件人，直接寄到团委就可以了
此地址接受公路货运，快递公司，铁路货运
通过公路货运、快递公司的要写上团委的电话，货运公司、快递公司可以通知团委取货；
铁路货运要找能到定西站的班次火车托运，不然会把货物运到兰州去的
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云南怒江贡山县自然保护局
云南怒江有个叫丙中洛的地方,当地民族主要是怒族,那里居民生活的区域是海拔1700米,虽
然环境优美,但是那里由于地处祖国的边疆、少数民族地区,当地农民还是那么的贫穷。许
多村民在寒冷的冬天还是单衣遮寒。
需要：不限大人小孩，贫困村民能用的一切衣服物品
邮编：673500
地址：云南怒江贡山县自然保护局
联系人：和正军
联系电话；0886-3513288
E--mail是： piaxy9@yahoo.com.cn
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四川省攀枝花市米易县得石中心校
需要：6-14岁孩子的衣服，鞋子，书籍，学习用品
地址：四川省攀枝花市米易县得石中心校 　　　　
邮政编码：617213
学校电话：0812-8120523
联系人：周在玉（校长）周 勇（副校长）
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北京太阳村的孩子需要救助,只要是孩子的衣服鞋都可以那里大概有100多名孩子，小的有1
岁的，大的有18岁，需要衣服，书籍，周六日可以去做义工。北京的朋友可以就近捐助。
确认这个地址接受捐助！
需要：1-18岁孩子的衣服，鞋子，书籍
地址：北京市顺义区赵全营镇板桥村
收件人： 太阳村或儿童村都行
邮编： 101300
主任：张淑琴
执行副主任：千鸿
电话：010－60443523（含传真） 60443757
邮箱： ertongcun@163.com
网址： www.ertongcun.com
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青海省称多县老干部局。您家有旧衣服吗？请帮助藏地的孤儿们
需要：7-16岁儿童秋冬衣物
地址：青海省称多县老干部局
邮政编码：815100
联系人：卓德 收
电话：0976---8861865
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浙江建德寿昌西湖山背4号 育英文化学校
需要：17岁左右的学生御寒的衣服，鞋子，书籍，学习用品。潘老师班上有60个男的160个
女的，所以女孩的衣服要求多些.
地址：浙江建德寿昌西湖山背4号 育英文化学校
邮编：311612
联系人：潘为民
电话：0571-64562255
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请帮助拉萨当雄小学的学生
需要物资：不限大人小孩，学生和牧民的衣服，以冬天御寒为主
联系地址：西藏拉萨市当雄县龙仁乡
邮编：851500
联系人：巴桑 收
他的手机：13638980103 (乡里没有信号，只有每周未他回到县城才有信号，寄出后可发短
信。)
乡电话：0891－6584010　（卫星电话，视天气情况有时信号不好）
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广西东兰助学点需要大量文具图书及小学生的衣物
需要：文具，图书等，小学生的衣服
地址：广西壮族自治区河池市东兰县团委办公室
邮编：547400
联系人：韦兴昌
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四川省松潘县藏文中学
需要：适合中学生的衣服，校服、运动服、运动鞋之类（裙子之类不要了），还有就是需
要课外读物和学习用品，比如学习磁带，文体用品都可以的
邮编：623300
地址：四川省松潘县藏文中学
姓名：吴穷老师
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贵州省大方县猫场镇邮电所陈慧转晨曦小学 全体同学
邮编：551604

iPhone OS 3.0 新功能大整理

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转自: http://cn.engadget.com/2009/03/17/apple-previews-iphone-os-3-0/


App 以及软件撰写者相关的新功能；

* 走蓝牙的 P2P 连接，包括游戏的联机对战以及传输一些简单的信息（应该不包括多媒体档案）
* 付费软件多了订阅付费制（好比说可以使用三个月、六个月，期间可以免费更新），另外 App 当中也可以包括其它付费服务，直接在 App 中进行
* 软件撰写者可以让 App 外连到 Google Maps，然后终于可以写支持 turn-by-turn 导航的软件
* 撰写者可以透过 App 连接 / 利用一些外围（一如枪先看那位阿姨示范的血糖侦测仪软件），而连接的方式，可以透过蓝牙、dock 连接埠皆可
* 推送服务，不过软件不能在背景执行（多个软件同时执行）
* 撰写者可以自 iPod 数据库串流音乐、影片，让游戏中使用

整体新功能；

* 剪切 / 复制 / 黏贴，另外摇一下就可以取消选取，文字跟图片都可以复制贴上，邮件可以一次寄发多张照片
* MMS，另外简讯要寄给很多人也终于可以转寄、删除
* A2DP 蓝牙立体声
* 2G iPod touch 将有蓝牙功能
* Spotlight 搜寻功能，同时将有独立的页面，让使用者可以搜寻手机里头的所有资料
* 手机跟其它行动装置黏合当作上网调制解调器，这功能已经纳入 OS 3.0，但是要等电信公司点头
* App Store 将会在 77 个国家登场
* WiFi 热点自动登入（这个有了吗？有啥改善吗？）

Apps

* 多了语音备忘录软件
* 股市软件现在可以显示新闻，同时还可以水平浏览
* 水平浏览现在可以在邮件、简讯、备忘录中进行
* 行事历支持 CalDAV，另外还有 .ics 格式的订阅功能支持
* 主要的软件内容都可以透过 Spotlight 搜寻
* 备忘录可同步到 Mac 以及 PC
* YouTube 账号支援
* 防钓鱼网站
* iPod 摇摇操作

软件撰写者今天就可以下载 OS 3.0 的测试版，另外正式的版本将会在今年夏天推出，iPhone 3G 使用者免费（2G 使用者受限于硬件，将不会有 A2DP、MMS）；iPod touch 使用者虽然有蓝牙，可是要付个 9.95 美元升级 OS 3.0 并且解锁。以下为新功能实机撷图！

中国民工的心理

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转自: 中国民工的心理: http://chinese.wsj.com/gb/20090316/opn172403.asp?source=email

Alexandra Harney

在一年一度的“两会”期间，中国社会稳定面临的威胁是最让人担忧的一个话题，人们担心它可能阻碍中国经济发展。上个月，国务院发展研究中心副主任陈锡文说，自去年爆发金融危机以来，中国大约有2,000万民工失去工作，这个数字大约是上世纪九十年代中期中国实行国企改革的4年中减少的工作岗位的总和。人们担心，这些民工有可能因为不满而走上街头。

但是，任何一位与中国民工有过一点接触的人都会告诉你，他们并不是爱闹事的人。目前，中国有大约 1.3亿离开农村老家外出务工的民工，很多人在沿海地区的工厂里工作，你穿的鞋子、使用的iPod和手机或许就出自他们的手。与欧美的数百万失业大军一样，中国的失业民工只想重新找到工作。他们在政治上没有组织。即使是在经济形势最好的时候，他们的工作也不稳定，正因为这样，比起习惯了稳定的薪水、养老金和福利的中国和西方富人，他们对经济衰退的心理承受能力更强。

我接触过的民工都对经济下滑有担忧情绪，但谈不上愤怒。许多人认为经济增长放缓是全球普遍现象，并非中国独有，而且他们跟一些著名的西方经济学家一样，对中国政府推出的经济刺激计划表示赞赏。最近被公司裁员的江西人李陆元 (音)对我说，我们没人怪政府。我们不会这样看问题。他之前在深圳从事房地产中介行业。

香港劳工组织中国劳工通讯(China Labor Bulletin)主编Geoffrey Crothall最近去了趟东莞，那里是中国主要出口制造业基地。他说，我遇到的人没有谁有怒气，我感觉，中国官方媒体在向公众报导全球经济危机方面做得不错，人们能够接受将这种情况作为自己遭遇失业或降薪的原因。

那么，为什么中国政府对这个群体这么担心呢？一个明显的原因是，这个群体规模庞大且很容易受到伤害。在中国现行户籍制度下，大部分民工都属于农村人口，除了在老家的一小块耕地之外，他们几乎没有任何社会保障。许多在沿海省份外贸工厂打工的民工没有保险，原因之一是他们不愿掏钱参加工厂所在地的养老保险，由于户口的限制，保险不一定能实现跨省转移。

另一个原因是，尽管过去二十年来民工在推动中国经济增长方面发挥了核心作用，但多年来他们一直被视为是对公共秩序的威胁。发生问题时，人们很容易归咎于贫困人口：官方统计数字显示，在一些沿海城市，犯罪分子大部分都是外来民工。不过，加州大学尔湾分校 (University of California, Irvine)的政治学教授索林格(Dorothy Solinger)等学者对这一数据的真实性表示怀疑。

中国政府之所以担心发生劳工骚乱，还与民工的权利意识日益增强有关。官方数据显示，2008年，劳动诉讼增加了95%，是各类案件中增加幅度最大的。虽然此类诉讼的绝对数字与民工群体的庞大规模相比并不算高，但随着大批工厂因订单减少而倒闭，劳工纠纷势必会继续上升。全球经济危机持续越久，中国出口行业的失业情况就会越严重，在该领域就业的民工也会变得越来越焦虑。

抗议活动变得越来越普遍。去年11月，广东一家玩具厂的数百名下岗民工举行了激烈的抗议活动，另外，中国多个城市发生了出租车司机罢工事件。 12月份，湖南省有1千多名教师罢课。

外表看似宽松，实际上北京方面采取了很好的保护措施，共产党建立了整套控制不满的体系。中国只有一家合法的、由政府控制的工会组织──中华全国总工会 (All-China Federation of Trade Unions)，政府对独立劳工维权人士的活动予以严密控制。工人们或许能对具体的某家公司发起抗议活动，但他们缺乏一个将他们的不满连到一个地区性或全国性组织的机制。

任何一位关心中国发展的人不应将注意力放在讨论发生社会动荡的可能性上，而是应该多考虑民工们的遭遇所明确反映出的结构性问题：需要改革医疗体制、农村地区缺乏机会以及为数百万将因出口业下滑而失去工作的民工提供再就业培训。如果中国不能在解决这些问题方面取得重大进展，那么，普通中国人就不会成为全世界希望他们成为的消费大户。中国政府上周宣布，将在医疗和教育方面增加开支，近期还承诺对民工开展再就业培训计划，这些都是对这一事实的默认。

中国民工并不是一个愤怒的群体，而且，就眼下来说，他们大多数人都相信，政府在抵御全球金融危机方面是站在自己这一边的。中国政府必须谨慎行事，不要辜负了他们的这种友好心态。

（编者按：本文作者从事顾问工作，写有《低价中国》(The China Price)一书。）

创意啊！

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转自: http://cn.engadget.com/2009/03/15/usb-hub-tulip/




USB hub是个成熟的产品，无论从造型，还是从机能，大概要让人第一眼就很有印象也不是那么容易了。不过看到这款花圃四个郁金香的设计，差点把刚喝的奶茶喷出来，也亏厂商能够想到这样的设计。只是不知在使用上会不会有状况，要价22美元，约150元人民币。

Mercredi, 18 Mars, 2009 Gris

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Aujourd'hui, il fait 25, ça fait un peu bizarre en mars, il y a beaucoup de soleil mais il fail gris,

il y a beaucoup de poussières flottent à l'air, la poussières se lève et tourbillonne.

J'aime la vie est en général calme et assez lente. Les gens se connaissent, se disent bonjour dans la rue

试析加拿大的双语教学

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转自: http://www.canadastudies.com.cn/cs/64101.html

试析加拿大的双语教学
陈喜荣
（重庆 四川外语学院国际法商学院 400031）

内容提要：本篇论文旨在从加拿大联邦双语政策的制定，民众对学校语言教学所持的态度以及学校对双语教学的开展等方面来探讨加拿大的双语教学，特别是浸入式法语教学的情况。
关键词：双语政策 英裔 法裔 浸入式教学

英语和法语同为加拿大官方语言，享有平等地位，这是加拿大有别于其它诸多国家的一项特殊政策。这一政策的制定有着其深刻的社会、历史原因，它是加拿大国内英裔和法裔两大支柱民族之间矛盾难以调和的产物，是相互妥协的结果。正如特鲁多总理所说，加拿大需要两种官方语言的政策，固然是因为英法双语的历史背景，也是因为我们要面对政治和社会的事实。从数字上来说，双方中任一方都能破坏国家的团结统一，因此加拿大只能有一个选择和一个务实的政策，那就是保障双语社区的存在。1正是因为加拿大联邦政府一直都本着维护国家团结统一的思想去制定其语言政策，加拿大各个层次，各种类别的学校语言教育不可避免地受到巨大影响。
自从1969年的加拿大官方语言法案出台以来，加拿大的双语教学经历了三十多年的发展，可以说取得了相当的成功，尤其是法语浸入式教学法模式得到了世界上语言学界的普遍认可，在许多国家的学校里得到了推广和普及，堪称加拿大对世界的一大贡献。加拿大的双语教学之所以如此成功，在很大程度取决于政府和民众的支持以及教学方法上的改进。本篇论文旨在从这些方面对加拿大的双语教学作一个尝试性的分析。

一、 政策基础
由于魁北克问题始终是影响加拿大国家团结安定的一大因素，加拿大联邦政府制订的双语政策在很大程度上是对法语地位的认定和法语语言和文化的保护和扶持，这些政策对学校教育带来的直接影响就是决定学校是否开设双语教学，是否设立用少数族裔语言，特别是法语教学的专门学校等等。
英裔人口跟法裔人口比起来占有着绝对优势，根据 2001年普查的结果，以英语为母语的人已达到一千七百多万，而法语才六百七十多万2。如此悬殊的人口差异使得法裔人口完全有理由为自己法语语言和文化的存亡担忧。加拿大官方语言法案在1969年制订时重申了英法两种语言在政府、社会等方面的平等地位以及对少数族裔官方语言社区的保护和发展。
虽然有了法律的保障，但魁北克省内英语社区和魁北克省外法语社区的居民还是发现自己的语言处在另一种语言的包围之下，孩子们没有机会学习自己的母语，这些居民都很担心自己的孩子被同化掉，最终忘记母语。这种形势对于法裔来说尤其明显。1982年加拿大宪法把一个完整的《加拿大人权和自由宪章》列为加拿大宪法的一部分，其中第23条明确规定，无论是英语，还是法语的少数族裔，只要学生达到一定人数，各省和地区就必须在辖区内为他们专门开设用他们母语讲授的中小学课程。1990年，最高法院还进一步认定该条款包括了英法少数族裔家长有权监督和管理小孩所在的学校的事务。
1988年新出台的官方语言法案提出了建立双语社会的构想，积极支持少数族裔社区的发展。联邦政府希望通过这样做能够缓和和魁北克省之间的分歧，进一步推广法语，巩固法语语言和文化，增进了两大民族的相互理解和包容，进而促进国家的团结稳定。
加拿大2003年制定的双语教育十年目标：把魁北克以外的法语学校的学生比例从68%提高到80%；使同时掌握两种官方语言的15岁至19岁青年人的比例从目前的24%到2013年时提高到50%；提高语言教学水平，增加教师数量；提供更多的交流项目和经费。联邦政府宣布在未来五年内投入七亿五千一百万的资金用于这个新计划以推动双语教育。3
联邦政府对语言政策一直都采取一种积极支持的态度，并且在财政上给予尽可能大的帮助，但真正管理教育的还是各省及其下属的市政府。依据英属北美法案规定，加拿大是联邦制国家，联邦政府和各省政府相对独立，联邦政府无权干预省政府正常事务，并明确指出教育权属于各省，联邦政府在制定法律和执行各项权利时不得侵犯各省的教育权，这些又使得各省政府在执行联邦政府制定的语言政策时具有很大的灵活性。

二、民众基础
加拿大双语教育固然受到联邦和省两级政府政策的影响，但从很大程度上还是人们的一种自愿行为。在中小学教学中，学习第二门语言很多都是自愿的，没有学分，在安大略省也就只占一分，由此可见，人们对语言的学习是自觉的，自发的，甚至是他们自己要求政府和学校提供这样的服务。
加拿大虽然是一个实行双语制的国家，但并不是绝大多数的人都同时会讲英语和法语两种语言。根据2001年普查，既讲英语又讲法语的人口为五百二十三万，占加拿大总人口的17%左右，根据加拿大联邦政府2003年的计划，还有很多的人需要学习另一官方语言，才能达到50%的年轻人同时懂得两门语言。
人们也开始意识到同时懂得两门语言的巨大意义。英语和法语都是世界上最普及的语言，世界上40个国家英语是官方语言，24个国家法语是官方语言，总计有八亿人讲英语，二亿五千人讲法语，而且还有更多的人把这两种语言作为第二语言，能够同时掌握两种语言就等于走向了世界，无论从经济还是从文化来说都意义非凡。
再则，掌握两种语言也意味着更多的工作机会和更多的报酬，目前联邦政府虽然大力提倡双语服务，但政府中能够使用双语的人只占到32%，而且其中约有61%的人都集中在渥太华附近，由于双语政策的执行和政府的扶持力度，熟练掌握两门语言已是大势所趋。在2001年为加拿大研究信息中心做的一项调查显示86%的加拿大人，其中82%的英裔都认为多学一门语言对孩子很重要，其中75%的英裔认为这门语言应当是法语。而希望自己孩子学第二语言的法裔有90%的人都认为应当选英语4。而且2003年的又一项调查表明65%的加拿大人认为应当把法语课作为加拿大中小学的必修课，而95%的法裔认为英语课该成为法语社区中小学的必修课5。由此可见，双语教学拥有相当的支持率。

三、双语教学
政府的支持和民众的愿望都在很大程度上刺激了双语教学。虽然国家的语言政策制定从根本上是为了保护法裔的语言权，而争取用法语受教育是法裔努力的目标，但他们更多的是在固守自己的语言。真正大规模推动法语普及和发展的是英裔，一方面是他们人口上的绝对优势，另一方面则是他们双语意识的发展。因此，双语教育自然更多体现为英裔对法语的学习。
目前加拿大的法语教学主要采用三种形式。第一就是普通法语课（Core French），即使用传统的教学法来讲授这门语言课，每周的课时大多为两个到四个小时不等，这种教学法在中小学教育中占重要地位。第二种是长时法语课 (Extended French)，课时比普通法语课要长，教学方法上分两种，一种和普通法语课一样，采用传统语言教学模式，另一种则是用法语讲授另外一些科目的内容。现在很多的中小学在尝试这种方法，但仅仅局限于一两门课，多为数学等基础课。第三种教学方法就是最负盛名的浸入式教学(French Immersion)。与前面两种教学法相比，它有两个显著特征。第一，法语教学时间长，可以高达100%。第二，所有科目均用法语教学。加拿大普通中小学一般都同时开设三种形式的教学，供学生选择。由于浸入式教学法在经过一系列试验测试之后，得到了语言学界的认可，在加拿大倍受欢迎，专门的浸入式法语小学和中学纷纷随之建立。在这些学校里，不仅课程用法语讲授，学校的方方面面都得用法语，连各类行政部门都是如此，整个学校不折不扣就是一个法语小社会。这种学校的毕业生的双语能力自然相当高。有了在加拿大的成功经验，浸入式教学法很快就传播开去，给全球语言教学带去了深刻的革命。
浸入式教学法虽说在教学思路上是一致的，但具体执行起来相差很大。由于学习法语本身就是一种自主的选择，在一些省的中小学这门课不要求学分。学校在设置课程的时候规定的浸入时间有长有短，不尽相同，而且学校在浸入环境也存在差别，有的只是在课堂上，有的则要求校内所有人员，包括行政人员也必须用法语。对学生来说，他们有选择的权利，他们可以选择学，也可选择不学，教学中也可随时选择加入或放弃，因此也存在很大的差异。学生们开始参与这种浸入式教学的年龄也不同，有从幼儿园或小学一年级就开始的早浸入，也有开始于小学中年级的中浸入，还有开始于更晚年龄的晚浸入。就浸入年龄来讲，地区间的差别很明显，根据2000年对十省接受浸入式法语教学的十五岁少年的抽样调查显示，新斯科舍只有21%的学生在小学四年级前进行过浸入式教育，而在曼尼托巴、萨斯喀彻温和艾伯塔80%的15 岁少年参加过早浸入教育.6
用浸入式教学法学法语这个主意首先是在1963年魁北克省的圣朗贝尔学校（St.Lambert）的一部分讲英语的家长提出来的。他们明白双语制是加拿大国家存在的基础，不可改变，要想孩子拥有一个光明的前途，就必须让他拥有较高的法语水平，于是他们就萌发了让孩子用法语完成基础教育全部学业的想法。这个想法很快得到了魁北克教育部的支持，设立了浸入式法语试验班。
在开办浸入式教学的初期，人们都很担心法语能力的提高会以牺牲学生的母语发展和各项基本能力发展为代价。根据70年代安大略教科所的研究报告表明：一、它是一项长效的学习法语的教学方式，虽说效果并不完美，但比其它两种形式的教学有效；二、学生对法语和法语文化的态度比其他学生更积极、更肯定、更友善，有利于民族团结和社会稳定；三、早期浸入的学生会有暂时、轻度的落后，但不会对母语产生长期的负效应；四、在普通教育质量方面对比研究的结果也表明两者不分上下，浸入式教育的学生阅读理解能力高于同龄学生。这些研究结论出来，充分肯定了浸入式教学的成果。联邦政府进而又在安大略省对这种教学法展开试验，结果也令人满意。因此有了人们的自觉要求和政府的支持，这种教学方法很快就普及开了。
浸入式教学法经过了30多年的发展，其成就十分明显。根据 2001年普查，魁北克1971年时15岁到24岁之间的英裔青年有一半掌握了法语，到2001的时候，这个比例上升到了80%，法裔的同龄青年在 1981年到1991年十年的时间里比例也从30%提高到了38%，从1981年到1996年的十五年时间里魁北克省以外的英裔青年宣称他们能用法语的人数比例也从也8%上升到15%。目前，有三十二万多人参加了法语浸入式教学，仅不列颠哥伦比亚省就有228所学校，32，000名学生7。
近年来，双语教学又有了新的改变，浸入式教学法又随之有了新的发展。随着土著人自我意识的提高，和移民的大量涌入，这些非英法民族纷纷要求保留自己的语言和文化，加拿大英法两种语言垄断的双语教育格局开始被打破，这些民族的人在选择语言的时候更多地倾向于选一门官方语言和一种非官方语言，即自己的母语。在众多的非官方语言中，汉语发展最为迅速，现已拥有八十五万多人，居非官方语言的首位，多伦多现在已经有了专门的汉语水平考试。这些非英法民族的双语教学又给了浸入式教学法一个新的用武之地，尽管英法双语教学仍占主导地位。
随着浸入式教学法的普及，师资和教材的问题日渐突出，成为浸入式教学被指责得最多的两方面。浸入式教学课程的师资大部分来自魁北克和加拿大其它省和地区的法语区，另一部分来自其它国家，再有就是那些曾经教过法语口语课或为法语学生讲过课的教师。由于浸入式教学强调的是用法语去学习另外一些基础学科，这样的复合型师资明显不足，特别是象数学等学科本来的师资就很欠缺，再加上对法语能力的要求，合格的老师自然凤毛麟角，而且，即使是合格的教师，他们也普遍不愿教授这样的课程，因为这样的课要求高，又缺乏理想的教材，并且由于师资不够，有时不得不一天辗转几个学校教学。
正如人们认识到的，浸入式教学法并非十全十美，对这种教学法的研究三十多年来从来没有停止过，人们总希望能够不断改进，寻求更好的教学效果。现在人们更多地着眼于师资培训，教材内容编排和语言使用，力求能够进一步提高学生的法语能力，甚至还有人正尝试着把这种教学方法从中小学教育推广到大学教育中去。